【教无涯，研无止】《单式折线统计图》——光山第六初级中学小学部高年级组数学教研活动。

叶子

5月23日上午，围绕“素养课堂”这一主题，光山县第六初级中学小学部数学组长董薇组长以及高年级全体数学老师齐聚五（4）班，一起聆听何佩佩老师带来的教研课五年级下册数学第七单元第一课时《单式折线统计图》。 何佩佩老师执教的《单式折线统计图》。从生活中的社会问题---我国人口数量变化情况，增加统计学习的现实性、趣味性、沟通统计表、统计图之间的联系，唤醒已有的统计经验。学生在探究交流过程中读图、看图、从数据的表面信息、数据之间的信息，数据隐含的信息进行分析折线的状态和走势，强化对折线变化趋势的整体感知，提高了学生的数据分析观念。 课前，何老师通过检查预习来导入本节课学习内容，学生积极回答问题，预习效果高效。 何老师通过统计表，条形统计图引入折线统计图，注重新旧知识的迁移，使学生学起来轻松愉快。 通过小组合作交流，进一步理解折线统计图里面点线的含义，学生们积极参与讨论，主动汇报自己的想法。 在何老师的带领下学生们积极用手势来表达折线统计图的变化趋势，热情高涨。 小老师讲述自己是如何绘制折线统计图的，思路清晰，声音洪亮。 最后，师生共同谈谈本节课的收获，学生们收获多多，本节课做到了高效教学。 课后，董薇组长组织开展了评课活动。首先，由何老师进行说课，介绍了自己的教学目标、教学方法、教学过程以及教学反思。 接着，几位老师从课堂导入、课堂教学、巩固练习等环节各抒己见，为这节课评优补缺。大家一致认为何老师的课上的很好，很精彩，同时也有提升的空间。 最后，董组长作了教研总结，肯定了何老师本节课思路安排合理，注重数学与生活的结合，教学评价语言亲切幽默，是一节成功的数学课。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。深耕课堂，潜心育人是教师的使命，小学部高年级数学组必将坚定探索步伐，砥砺前行。