<p class="ql-block">一、激趣导入</p><p class="ql-block">1、出示鸟巢图片。</p><p class="ql-block">2、从这两段话你搜集到哪些信息。</p> <p class="ql-block">二、探究新知。</p><p class="ql-block">（一）、出示倒计时图片。</p><p class="ql-block">（二）出示钟面</p><p class="ql-block">师：你发现了什么？</p> <p class="ql-block">活动一：</p><p class="ql-block">1、观察钟面，数一数，填一填。</p><p class="ql-block">2、小组交流你是怎么想的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（1）生独自完成，然后小组交流。</p><p class="ql-block">（2）指名反馈。</p><p class="ql-block">生：钟面上有12个大格，60个小格。</p> <p class="ql-block">教师板书：钟面上有12个大格，60个小格。</p> <p class="ql-block">（3）时针走一大格多少小时？</p><p class="ql-block">师拿钟面演示，生答。</p><p class="ql-block">师板书：时针走一大格是一小时。</p> <p class="ql-block">（4）探究分钟走一小格是多少分钟？走一大格是多少分钟？</p><p class="ql-block">（5）分针走一圈多少分钟？</p> <p class="ql-block">活动二：</p><p class="ql-block">拨一拨，填一填，说一说</p><p class="ql-block">要求：四人小组，1人拨，1人看时针，1人看分针，1人记录。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">1、小组合作完成。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">2、小组反馈自学成果。</p> <p class="ql-block">3、动画演示分针走一圈多少分。</p><p class="ql-block">师板书：</p><p class="ql-block">1小时＝60分</p> <p class="ql-block">活动三：写出钟面上所表示的时间。</p><p class="ql-block">（1）读出钟面上的时间</p> <p class="ql-block">（2）同桌交流</p><p class="ql-block">1、读出钟面上的时间</p><p class="ql-block">2、说说你是怎样看时间的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（3）指名反馈</p> <p class="ql-block">（4）师小结方法，学生齐读。</p> <p class="ql-block">（5）指导学生时间的书写。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（6）完成学习单习题，并和同桌说说你是怎样看的？</p> <p class="ql-block">A、学生独立完成。</p><p class="ql-block">B、指名反馈。</p> <p class="ql-block">C、通过演示让学生区分9：45和10：45。</p> <p class="ql-block">三、质疑问难</p><p class="ql-block">请同学们打开课本75页，看看有什么疑问？</p> <p class="ql-block">四、巩固练习</p><p class="ql-block">第一关：我会找朋友。</p><p class="ql-block">1、生独立完成学习单第一题。</p> <p class="ql-block">2、指名生说解题过程。</p> <p class="ql-block">第二关：我会看时间</p> <p class="ql-block">五、畅谈收获</p>