深化校本研修助推学校发展——第八组学习简报

手可摘星辰

五月初夏，当灿烂的阳光照耀在八桂大地希望的田野上，一枝“教研兴校”专题培训之花在第30期中小学校长提高培训班（小学班）的“沃土”上吐蕊绽放。 专题培训讲座 　　5月22日上午，由广西教师培训中心高级讲师、广西中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0自治区级培训团队成员乔东宁教授带来的《深化校本研修助推学校发展》专题培训为参训的学员们送上了一场知识的盛宴。 　　乔教授从政策文件的解读、校本研修的含义及策略、典型案例的剖析、参培建议以及机制保障等方面展开了阐述，让参训的每一位学员明确了校本研修在学校发展中的重要地位和作用，也让我们明白了作为一名学校的管理者，只有加强校本研修，让每位教师都走上校本研修之路，形成浓厚的教科研氛围，同时全面推广校本科研成果，才能促使教师专业化和学校的稳步健康发展。 培训中的互动 　　什么是校本？什么是研修？你觉得本校校本教研存在哪些问题？你认为怎样的校本教研才是高质量的……聚焦开展校本研修工作的热点、难点问题，乔教授和学员们进行了积极的探讨。 分享交流环节 　　培训中，小组分享交流环节成为了本场培训的一个亮点，为每一个小组提供了交流、合作、展示、学习的机会。 各小组成果展示学员笔记 　　今日认真做笔记，只为他日迎来教研硕果遍地，桃李满园芳。 学员心得体会 🌸074唐平培训心得： 听了乔东宁教授的讲座，其中的点点滴滴足以让我的心灵得到一次前所未有的洗礼，也绝对是一种理念上的冲击。校本研修是以学校为研究主阵地，以学校教师为研修主体，以学校教育教学实践中的实际问题为研修内容，以促进学生发展，教师专业化水平提高为研修目的，把教师培训、教育科研、教学研究、学校管理和校本课程的开发等有机地融为一体，既是一种并于教师和教育教学的行动研究，也是一种制度建设，更是一种健康向上的学校文化。这种立足于教师不竭动力挖掘、立足于学校教师可持续性发展的“校本研修”，却使我们迈出的每一步都感到扎实。 🌸076何映雪培训心得： 今天有幸聆听了乔东宁教授的专题讲座，使我受益匪浅。乔教授用丰富的专业知识和实践经验为我们深入阐述了如何通过深化校本研修来助推学校发展。讲座中，既有政策文件的解读，有校本研修的含义、内容的阐讲析，也有优秀案例分享、参培的建议，更有各小组之间进行的分享交流环节，为我们提供了很好的学习平台。通过学习，使我认识到“教研兴校”的重要性，只有抓好校本研修，才能不断加强教师队伍建设，引领教师队伍专业化发展。回校后，我将把本次学习收获与本校老师进行分享，与学校的教研团队共同合力，探索出一条具有学校特色的教科研之路，从而助推我们学校不断走向高质量发展。 🌸077汤芝柏培训心得： 聆听了乔东宁教授的《强化校本研修助推学校发展》主题讲座，使我更加深刻地认识到校本研修要有更务实的态度，教师要敢于自我解剖，要有不断自我提高的意识，要善于合作，善于反思，更要有一种随时学习的意识。我相信，只要真正把工作落到实处，校本研修必将百花齐放。 🌸078陆务春培训心得： 今天，有幸聆听了乔东宁教授《强化校本研修，助推学校发展》专题讲座，受益颇深，就如夏日午后的一道凉风。乔教授用丰富的专业知识阐述了如何开展好校本研修。并用跟多典型案例说明校本研修对学校教育教学发展起效果。使我更深刻认识到“科研兴校”重要性。今后，我将用今天的学习收获更好的指导好我校教研团队工作，不断更新观念、汲取新知、开阔视野，正确把握学校教育向高质量发展，不断走上新的台阶。 🌸079兰志顶培训心得： 聆听了乔东宁教授的《强化校本研修助推学校发展》主题讲座，受益匪浅，讲座先从文件的解读，然后详细介照校本研究的含义、根本目的、形式、方向及怎样做好校本研修。最后各小组分享各自学校的校本研修方案，再到一些名校校本研修例案分析，也让我们了解到了各个学校的校本研修优秀案例。通过今天的学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性增强了做好新形势下本职工作的能力和信心。 🌸080区善军培训心得： 今天上午有幸聆听乔教授的巜强化校本研修，助推学校发展》的主题讲座，深有所得，深有体会，主要是有以下几方面： 一、校长的责任重大，是负责全校的校本研修的设计与实施第一责任人，实施的培训必须满足教师发展的需求，搭建更广阔的平台，使他们成为骨干教师、名师、教育专家。 二、校本研修的模式多样，适合自己学校的才是最好的模式。以促进教师发展为最终的目的，做好远景目标与规划，最终形成自身发展需要的特色。 三、抓好落实培训后返岗的二次培训的任务很重要，以点带面，扩大效益，达到全校共同进步的局面。 通过今天的学习，使自己的校本研修的理论得到进一步的提升，为做好学校的发展、教师专业的发展有更好的工作信心。 🌸081李孟用培训心得： 聆听了乔东宁教授的《强化校本研修助推学校发展》主题讲座，受益匪浅，讲座先从文件的解读，然后各小组分享各自学校的校本研修方案，再到一些名校校本研修例案分析，最后是外出培训的建议及培训保障机制。对校本研究工作进行了全面的阐述，听完之后我深受感触，深深体会到校本研修是提高学校教学质量和办学效益，促进教师专业发展及职业修养的有效途径。今后，我将对本校的校本研修工作制度方案进行再完善，进一步抓细抓实学校学校本研修语动。 🌸082邬旭辉培训心得： 今日上午聆听了乔东宁老师关于《强化校本研修助推学校发展》的专题讲座，使我收益良多。我觉得，在校本研修中，首先要认真制定明确的研修目标和完善的研修制度，开发研修资源，打造研修团队。其次是配合学校组织的一系列研修活动，集中力量解决学校发展和教师发展要解决的全局问题和共性问题，不断促进教师的专业成长和学生的学习效果。 与专家合影 人员名单（左起）：陆务春、何映雪、李孟用、乔东宁（专家）、兰志顶、汤芝柏、邬旭辉、区善军 我们的愿景 　　研修路漫漫，学习不停歇。作为教育人，我们一直都在研修的路上不停地努力进取。我们期待春华秋实，我们更期待在教育提质的道路上遇见更好的自己！ 稿件来源：第30期中小学校长提高培训班（小学班）第八组文字/编辑：何映雪图片：汤芝柏、陆务春、兰志顶、区善军、李孟用、邬旭辉审核：唐平