手捧一书行万里，最是书香润少年——滨州市沾化区第三实验小学教育集团开展第七届书香少年评选活动（副本）

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为深入贯彻落实2023年全国教学工作会议要点：要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生“爱读书、读好书、善读书”，进一步完善学校阅读课程体系建构，为高质量课堂注入持久动力。5月16日下午起，滨州市沾化区第三实验小学教育开展了第七届书香少年评选活动。 　　滨州市沾化区第三实验小学教育集团坚持以立德树人为根本任务，以创建“书香校园”为抓手，积极推进书香校园建设，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的学校文化，让学校有书院气、教师有书卷气、学生有书生气、家庭有书香气。教育集团致力于书香少年、书香班级和书香家庭共同体的建设，把读书纳入课程，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，使阅读成为伴随学生终生的生活方式。 一、固根养精以厚积，耐烦蓄力以薄发。 　　书香少年评选的第一项是课外阅读测评，检验学生的阅读成果。评选四、五星的学生测试本册快乐读书吧中推荐书目的内容，以选择和填空题的形式呈现。评选六、七星级的学生除了测试本册快乐读书吧推荐书目的内容，还需要当堂写一篇命题作文。 　　博观而约取，厚积而薄发。因为有了平时的读书积淀，作答现场的同学们沉着冷静，积极思考，奋笔疾书，一片秩序井然。 二、书香幽幽伴我行诗韵悠悠润童心 　　蒹葭苍苍，白露为霜。青青子衿，悠悠我心。中华经典古诗词是我国文学艺术宝库的瑰宝，它就像一颗璀璨的明珠，在文学艺术的星空中熠熠生辉。为进一步激发学生学习古诗词的兴趣、丰富同学们的古诗词积累，同时也让灿烂的经典文化得以传承，书香少年评选活动把检测学生的诗词储备量作为为的第二个评选项目。 　　课程发展中心组织书香少年测评老师分成十组分别对1-6年级参与评选书香少年的学生进行诗歌背诵测试。凡是能熟练背出学生提交诗歌百分之十的，视为闯关成功。 瞧！孩子们正在一字一句、专心致志地背诵，他们徜徉在诗词的海洋，从寥寥数语构成的画卷中，感受着古人的悲情愁怀，聆听着来自历史那端的声音。中国诗词之美在孩子们身上悄然绽放，这些优美的诗篇正融入孩子们的血液，成为每一个中国人的文化基因。 三、品经典芬芳展个人风采 　　才艺展示是参赛选手的第三项测试内容。有的配乐朗诵经典诗词、有的介绍人物事迹，还有的展示英文诗歌，各个选手在自己组内依次上台角逐，展示了别样的风采。孩子们倾情投入。他们站姿落落大方，似少年君子；诵读抑扬顿挫、娓娓道来，举手投足之间将自己的才艺展现得淋漓尽致。 四、悦读书，阅成长，越分享 　　被书喂大的孩子就像是一朵听着音乐盛开的花，就像是一颗晒着太阳长大的树，阅读是成就花和树茁壮成长的阳光空气水和养分，通过阅读给孩子一个营养丰富的童年。参赛选手需要推荐一本自己喜欢的书目，用自己喜欢的方式把书介绍清楚。 　　选手们所推荐的书目范围广泛，题材丰富，呈现多元化特点。他们大多数都准备得十分充分，站在讲台上个个精神饱满，谈吐自如。大家主要围绕作品介绍、精彩情节、心得体会等几个方面展开分享。特别是在谈论心得体会时，同学们结合自己的阅读感悟，用富有感染力的语言表达对书籍内容独到的见解，更是引发了现场听众强烈地共鸣。 五、书香少年评选结果 　　经过层层筛选，过关斩将，在第七届书香少年评选活动中共有99名学生成功晋级，成为星级书香少年。其中，评选为四星级的书香少年有31人，五星级的书香少年有28人，六星级的书香少年有25人，七星级的书香少年有15人。希望评选为星级书香少年的学生能够不骄不躁，继续保持“爱读书、读好书、善读书”的优良作风，为其他孩子起到榜样示范作用。同时，希望其他正行走在争当书香少年路上的孩子继续努力读书，尽快成为名副其实的书香少年。 　　阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。本次“书香少年”评选活动，不仅锻炼了学生的语言表达能力，给了学生自我展示的平台，营造了浓厚的读书氛围，树立了热爱阅读的身边榜样。让浓浓书香引领更多学生爱读书、读好书、善读书，更多幼小树苗必将在知识的浇灌下成长为参天大树，不负青春韶华，不负时代期许。