<h3> 五月下旬，我们初中数学2班所有成员来到美丽的潮州。古城的历史韵味与现代气息融合所形成的独特风貌，让我们惊叹！<br> 今天是2023年5月22日，是2023年粤东西北地区理科骨干教师培训项目的第二阶段——集中研修的第一天。<br></h3> <h3> 上午8点30分，来自广西桂林市雁山中学的唐海明老师以《有效应用动态数学信息技术的策略与案例》为题，为我们展开了一场精彩的讲座。讲座从一道数学题引出了“用动态数学软件解决数学问题”这个核心观点，介绍了熟练掌握和运用信息技术，对辅助数学教学、优化数学教学、减负提质的巨大帮助。讲座介绍了动态数学软件——皓骏动态数学技术、网络画板，动态数学软件的基本特征——操作灵活、功能强大、动感资源丰富，动态数学软件能够处理的数学内容——几何、函数、统计与概率、数与代数、微积分等，以及动态数学软件的作用。这个讲座将为老师们以后的数学教学注入新的活力。</h3> <h3>一道数学题的独特解法</h3> <h3>学员与唐海明老师积极交流</h3> <h3>第一组学员与唐海明老师合影</h3> <h3> 唐海明老师还提倡：让学生的学习方式从被动接受转变为主动学习、探究；学生能做的，老师不要去参与；信息技术辅助教学只可巧用，不可滥用。</h3> <h3>唐剑岚老师的英姿</h3> <h3> 下午2点30分，唐剑岚老师带来了讲座《用好信息化资源，让数学课更上一楼》。唐剑岚老师是广西师范大学数学与统计学院教授，硕士生导师。唐剑岚老师从一线教师到博士教授，不忘初心，26年如一日的追梦：教得轻松一点，学得快乐一点，考得满意一点——如何减负增效？终于结出“数学课栈”这一硕果。</h3> <h3> 讲座以“数学课栈”为例，围绕“是何：数学课现状?”、“为何：要更上一楼？”、“如何：能更上一楼？”三大问题展开。</h3> <h3>唐剑岚老师与学员积极交流</h3> <h3>学员积极发言</h3> <h3> 唐剑岚老师详细介绍了什么是数学课栈，数学课栈的由来、发展过程和最新成果，以及如何在数学教学中恰当地使用数学课栈。还指出教师的专业成长要做到几点：贵在态度，成在行动，效在反思，赢在坚持。<br> 最后，唐剑岚老师与大家共勉：研究好课，专业成长。<br></h3> <h3> 经过这一天的认真学习和交流讨论，相信老师们都收获满满！愿大家在今后的数学教学生涯中，能够不断学习新的信息技术，灵活使用信息技术来辅助我们的课堂教学，让大多数的学生从“恐数症”转变成爱数学，让我们在数学教学中用付出收获笑容！</h3> <h3>撰稿/编辑：林柏龙<br>第一组成员：蔡利丽、余德佳、陈妙钿、朱琳銮、丁度彬、张伟贤、苏银丹、叶奕敏、邹增龙、林美洁、林柏龙</h3>