“阅读成就梦想，知识点亮人生”——星光耀幼儿园第六届阅读节系列活动

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书籍是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。在第28个“世界读书日”到来之际，幼儿园开展了“阅读成就梦想，知识点亮人生”阅读节系列活动。以园为主、辐射家庭、全员参与，通过主题月的形式开展丰富多彩的阅读文化活动，让读书成为一种习惯，让阅读陪伴师幼共同成长。 阅读倡议 　　一年一度的“世界读书日”又将来临，一如往年，本次“世界读书日”活动将持续一个月，我们安排了一系列有趣的活动。我们倡议所有的小朋友、大朋友都能参与其中。各班发到班级群，邀请大、小朋友们与我们共同领略阅读的快乐。 阅空间，享悦读 　　各班立足儿童视角打造了适宜的阅读区环境，结合本班持续增添孩子感兴趣的阅读材料，方便孩子随时自主取阅。明亮的光线、柔软的地垫、舒适的矮桌、清新的绿植、童趣的阅读故事墙，温馨的班级阅读区成为孩子们享受惬意阅读时光的美好天地。 阅时光，品书香 　　阅读，是一种美好的“遇见”；坚持阅读，书香润童年，好书伴成长。读书节期间，各班开展了形式多样的阅读打卡活动，培养幼儿坚持阅读的良好习惯。温暖的亲子阅读时光，孩子们沉浸在精彩的故事情节中，或津津乐道地讲述自己的发现，或和爸爸妈妈一起讨论感兴趣的内容，大家在阅读中认识世界，增进亲子情感，享受阅读带来的收获。 我与图书共成长 习惯养成，阅读打卡你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一堆堆的黄金，但你永远不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈，一位陪我阅读的爸爸，还有一位喜欢阅读的自己。 　　为了养成阅读的好习惯，每个班级都进行了“阅读打卡”活动，在活动中小朋友能做到每天坚持阅读，对于孩子来说，养成阅读习惯是一生的财富。 21天养成一个习惯，阅读需要持之以恒才能有所收获。通过一个个故事的传达，孩子与家长在亲子阅读中感受着温馨的亲子时光。 听好书，润童心 　　小朋友的爸爸妈妈中有不少阅读达人，瞧，他们来到班级，带来了生动有趣的绘本故事，用形象、富有表现力的语言和肢体动作，将故事情节、角色个性渲染地淋漓尽致，孩子们都被深深吸引住了……爸爸妈妈故事讲堂不仅让孩子们的幼儿园生活变得更加丰富多彩，也为家园互动创造了良好的氛围。 　　童年里，有一种幸福叫做“听爸爸妈妈讲故事”。各位宝爸宝妈精心准备了丰富有趣的儿童故事，各自施展“十八般武艺”，让孩子们大开眼界：有的家长借助幻灯片、图卡等工具形象生动地讲述故事；有的家长运用夸张的语言和表情演绎故事；孩子们在“故事爸妈”的引导下时而陷入沉思，时而开怀大笑，一个个听得津津有味。看到昔日的爸爸妈妈站到了讲台前，台下的孩子们更是觉得无比的自豪和幸福。在这种寓教于乐的过程中，孩子们不仅获得了成长，也收获了阅读的快乐。 小班诗歌朗诵 　　孩子们有感情的朗诵着诗歌，在台上朗诵流畅，活泼大胆，童真可爱；整个比赛伴随着稚嫩的童声，场内不时响起了一阵又一阵的掌声。 　　小选手们个个落落大方、精神饱满、信心十足，娓娓动听地朗诵自己精心准备的诗歌，语言生动有趣，动作活泼可爱。他们虽然年龄小，但都能够流利完整地朗诵每首诗歌，他们在舞台上表现出的从容淡定，赢得了老师们的肯定。 中班我用书签寄童心 　　瞧，美丽的花朵，可爱的小动物，飘逸的羽毛……有的小巧精致，有的简洁大方，有的色彩斑斓，有的形状奇特。各色各样，别具一格的书签凝结着孩子们丰富的想象，散发着浓郁的书香气息。 　　一笔细细描，一花轻轻贴；绘成片片别致的书签......一枚小书签，寄寓一片阅读情，每一枚书签都凝聚着孩子们和家长们的智慧和心血，它们形状各异，画面精彩纷呈，创意无限。 中班故事大王 　　故事，是生活百态的时光缩影；故事，是未来不弃追求的精神向往；故事，是自我理解感悟的侃侃而谈；故事，是创造想象的斑斓外衣。中班组开展了讲故事比赛，不仅增强了孩子们的语言表达能力和展示自我的信心，更让孩子们在快乐的演绎中，浸润书香，体验阅读的快乐。 　　瞧，中班组的小选手准备好了。中班的小哥哥小姐姐故事讲得有模有样，语言流畅、声情并茂，风趣幽默，巧妙转换故事中角色的形象，将故事的情节展现得淋漓尽致。 　　他们自信勇敢，毫不怯场，能完整流利地讲故事，还配上了有趣可爱的动作，抑扬顿挫的语言、丰富的情感和可爱的肢体动作，角色都变得鲜活起来，栩栩如生，灵动有趣，赢得了大家的阵阵掌声。 大班闪亮小主播 　　给孩子一个小小的舞台，让孩子放飞童年的梦想，给孩子一支小小的话筒，让孩子演绎纯真的童音。大班组开展了阅读节之“闪亮小主播”活动。 　　孩子们自主报名，利用广播在餐前和睡前等时间给小伙伴“播报”自己喜欢的绘本，“小主播们”不仅能从广播里面听到自己的声音，分享阅读的快乐，同时也激发了其他小听众亲近绘本、乐于阅读的兴趣。 　　“闪亮小主播”活动，为孩子搭建了一个展示自我、锻炼想象力和创造力的平台，激发了孩子对阅读的热爱之情，还提高了孩子的语言表达能力、思维能力。故事带给孩子们的影响是长久的，希望孩子们会因此喜欢表达，善于展现，为孩子们创造更多更好的成长机会。 大班亲子阅读心得 　　亲子阅读，以书为媒，以阅读为纽带。把阅读变成习惯。近期我园开展以“阅读成就梦想，邀请各位宝爸宝妈利用空余时间与孩子和书籍有个约会。 　　亲子共读是一项需要父母和孩子坚持用心去做的长期“工程”，我们相信，透过两人用心的去读和交流，不仅仅能增加孩子的知识和阅读潜力，还能使亲子感情交流得到深入。 书传情共成长 　　图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，它起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香…… 　　活动中，每个孩子都将自己最喜欢的绘本图书带到幼儿园，在与同伴交流的基础上，发现自己喜欢的图书，将自己的图书与别人的图书交换着阅读。通过此次活动，孩子们以一本看多本，不仅最大限度的发挥了图书的价值，增大了自身的阅读量，也使他们在分享交换中体验了阅读的快乐。 　　让好书在孩子中间传递，你看看我的，我再看看你的，我的一本书就可以变成很多本书，幼儿园就是我们的图书中转站。图书漂流，漂流的不仅是书香，还传递着品德和责任。 教师讲绘本 让我们用阅读描绘孩子美好的童年！让读书的声音充满孩子记忆的天空！爱孩子，就请陪他一起阅读。爱孩子，就请陪他一起在读书中成长！幼儿园的老师们也来讲故事啦！ 　　让我们跟随老师打开绘本故事的大门，一起聆听动人的故事，共同走进多姿多彩的世界吧！ 颁奖典礼，落下帷幕 　　丰富多彩的 “ 阅读节”落下帷幕，为阅读节一系列活动中获奖的小朋友进行了颁奖，并送上了诚挚的祝福。 21天阅读小达人诗歌朗诵获奖中班组讲故事获奖最美书签获奖亲子阅读心得获奖 “阅读节”活动落幕了，而“阅读节”所培养的阅读好习惯，始终在继续～让我们带着满满的收获继续前行，继续在书的海洋里自由翱翔，让书香溢满校园，让孩子们在阅读中健康、茁壮成长，愿阅读一路陪伴！