<p class="ql-block"> “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这是孔亚风同志从事教育教学工作的真实写照。作为一名共产党员，从踏入讲台的第一天起，她就在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。</p> <p class="ql-block">一、潜心耕耘，做有道德情操的教师</p><p class="ql-block"> 清心如静水，持之以诚；志坚似磐石，任重道远。</p><p class="ql-block"> 立足三尺讲台，教书育人是孔亚风老师神圣的情怀，忠于职守是她平凡的幸福。在平时的课堂上，找寻适合的切入点，注重呈现出学生学习活动的多样性和综合性，让学生在积极的情感体验中提高思维能力。她秉承潜心于唤醒、致力于未来的理念，让灵魂明亮，让校园阳光，让教育抵达成功的彼岸。她将自己对教育的那份激情与梦想，化作不倦探索、踏实前行的脚步，她将自己对教育事业的赤诚与痴迷，倾注在教育教学、引领学生健康成长上。她始终坚持以学生为本，以学定教，因需而设，顺学而导，为学生的成长奠基。一路走来，她一直在陪伴，一直在奔跑，一直在追求!</p> <p class="ql-block">二、以爱育人，做有仁爱之心的教师</p><p class="ql-block"> 爱是教育的灵魂，是馈赠学生最好的礼物。</p><p class="ql-block"> 爱学生，时刻关心学生。对教学，她用的是水磨工夫。班里有些语文基础薄弱、学习习惯差的孩子，她会一一询问，了解他们学习语文的困难点，并制定辅导计划，努力帮助他们改变现状，提升语文成绩，提高语文素养。在她云淡风轻，润物无声的课堂背后，是她对学生的尊重与爱。陶行知先生说：“世界上没有理想的教育，但是有教育的理想之梦。”她就是这样一个执著的“追梦人”，始终坚守自己的教育梦想，一直充满激情地积极努力，用行动探求教育人生中最靓丽的风景，追寻心目中最美好的教育。</p> <p class="ql-block">三、关注学生，做学生的引路人</p><p class="ql-block"> 在教学上，她平时认真备课，认真研读教材，积极参加校内校外教研研讨活动，不断反思自己的教学，查缺补漏， 扎实自己的基本功，提升自己的教育教学能力;同时还坚持阅读课外书籍，不断扎实自己的专业技能，提高业务水平。</p><p class="ql-block"> 语文课程具有人文性，需要我们以学生的兴趣、需要为出发点，作为青年教师，孔亚风老师认为首先要建立一个平等的师生关系;其次是要建立良好的师生关系，教学活动是以传授知识和吸收人类间接经验为主的实践活动，也是特定的情绪中的人际交往活动，我们要充分相信学生，尊重学生。和谐的师生关系，是学生主动获取知识的情感基础，课堂既严肃又简单的氛围能引起学生用心思考，踊跃发言。她在设计课堂教学时，利用各种方式方法，使教学过程形象、生动，让学生在“玩”中学到东西，同时走进学生心灵，了解学生内心需要，加强师生理解沟通，最终实现学生成长，使课堂教学具有灵性，做学生的引路人。</p> <p class="ql-block"> 一路成长，一路花开，一路幸福。教育工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，孔老师说：“她会继续坚守教育初心，不忘育人使命，继续为学生一步一个脚印地服务着，努力做一名优秀教师，伴随学生的健康成长!” 期待她在教育的道路上劈波斩浪，扬帆远航。</p>