“十四五”规划课题中期指导活动

星河

春风有信，花开有期。经过长时间的精心筹备，太原市教科研中心联合万柏林区教研科研中心教研室于2023年5月17日上午分别针对万柏林区官地实验学校、万柏林区杜儿坪小学及万柏林区第二外国语小学立项的“十四五”规划课题进行了中期报告指导。 太原市教科研中心的岳亮萍老师、孙彩霞老师、阎萍老师对万柏林区官地实验学校省市“十四五”规划专项课题——《“双减”背景下义教段语文单元整体作业设计实践研究》进行专业指导。本次会议由课题组的负责人陈文华校长统筹，学校课题组八位核心成员，全校的语文教师们以及其他学科的部分科任教师参与。会议首先由课题负责人陈文华校长作开场发言；三位专家认真听取了课题组成员白红卫老师准备的课题研究课——《六年级（下）语文三单元整体作业设计》，然后课题核心组成员尹民老师汇报课题中期报告，其他课题组成员进行补充介绍；最后由课题三位专家就课题中期报告进行评议并发表指导意见。通过这次汇报指导，专家领导对官地老师的前期准备工作给予充分的肯定，同时也对中期报告的撰写提出了一些改进建议，以保证该项课题的顺利进行。 市教科研中心的解腊梅、王瑜、梁建梅三位专家对市“十四五”规划课题——《核心素养视角下小学数学主问题情境创设的实践研究》进行专业指导。活动开始，数学组长殷峰老师向教研组的各位专家详尽汇报了学校自开展课题研究以来的各项阶段性成果，从课题名称研究意义到课题研究目标，课题研究实质性内容及各项阶段性成果。汇报结束后，武华老师带领三年级的学生，向三位专家及各位老师展示了一节精彩的示范课——《认识整体的几分之一》。汇报结束后，实验教师武华、石晓燕两位老师向大家交流了课题研究过程典型案例和反思。示范课结束后，三位专家针对本次中期汇报中的亮点给予了充分的肯定，同时提出了宝贵的建设性建议，为该校下一步课题研究指明了更加明确的方向，让课题下一阶段的研究变得更加完美。 市教科研中心专家王佳、贾霞萍、贾莉莉、区教研室李枫老师对杜儿坪小学市“十四五”一般规划立项课题——《指向养正的小学书写习惯培养的研究》进行专业指导。本次课题指导活动市区专家老师们首先观摩了课题组成员五年级二班高艮梅老师的实验课《论语节选》，实验课观摩结束后，课题主持人魏彩英老师对课题做了详细的中期报告，介绍了课题研究主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步计划等内容。汇报结束后，区市教科研中心专家贾莉莉老师用“2+2”的评价方式对该校的课题展开指导。接着市教科研中心贾霞萍主任、王佳主任、区教研室李枫老师做了补充指导，并提出了指导性的建议和意见，为课题的进一步研究明确了方向与任务。 水本无华，相荡乃成涟漪；石本无光，相击而成灵光。本次课题中期指导活动，不仅是对“十四五”规划科研课题前一阶段工作的回顾，也为今后课题研究和教育科研实践发现了问题，摸索了路径，更指明了方向。