琼山二中德育工作总结暨经验交流会（副本）

Susan

班主任

学生

班级

工作

德育工作

教育

老师

议程

优秀

本学期

   众所周知，学校一般是通过班级来开展教育、教学工作的。国家教育目的的贯彻落实，学校工作计划的实施，各项活动的开展以及学生的成长都取决于班级工作的开展，取决于班主任工作的质量。因此，班主任在学校工作中有着特殊的地位和作用，他是办好学校的骨干力量。与其他教师相比，班主任与学生接触最多，对学生影响最大，对学校各项工作的顺利进行和对学生的个性形成与发展起着更重要的作用。

   为了加强班级管理，提高班主任的管理艺术，互相学习，共同提高，取长补短，共同做好我校的德育工作及班主任工作，2021年1月17日上午，我校举行了德育工作总结暨经验交流会。

     本次会议由政教处陈亚凡主任主持，会议共有六项议程:

1、公布优秀班级和优秀班主任名单，并对优秀班级、优秀班主任进行颁奖。

2、俞亚深副校长做本学期德育工作总结。

3、班级管理经验交流。

4、班主任工作研讨发言。

5、孙明驰校长作重要讲话。

6、会议小结。

议程一、公布优秀班级和优秀班主任名单，并给优秀班级、优秀班主任进行颁奖。

      七年级优秀班主任：吴玮珩、秦吴萍、王明春、郑霞霞、陈英选、刘雅欣、林杨、贺巧荣、龙培、陈世亮

      八年级：王小萍、冼心雷、郑颖、詹云、杜仙、邵丽英、谢爱英、吴光、袁金梅

      九年级优秀班主任：吴多雄、梁欣、黎菊兰、游少卿、宋春英、蔡英秀、陈艳、谢旭、陈海金

议程二、俞亚深副校长做本学期德育工作总结。

   本学期，学校德育工作根据上级部门的相关通知要求，紧紧围绕学校的中心工作，以文明校园的标准为目标，以养成教育为主线，重点提高学生的思想道德素质和不断规范学生的学习习惯、生活习惯、行为习惯，以形式多样的德育活动为载体，不断培养学生的核心素养，以贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和校规校纪为抓手，抓基础，抓常规。进一步加强我校德育研究，创新德育工作思路，提高德育工作水平，为全面提升教育教学质量提供了有力的保障。俞亚深副校长在会议上就本学期的德育工作进行了全面总结，并对下一步工作重点做计划:

一、本学期开展的工作

（一）加强班主任队伍建设，提高班主任素质，优化德育过程。

（二）抓常规管理和教育，确保德育工作落到实处。

（三）活动引领，开展形式多样的主题活动（爱国主义教育等）。

（四）开展多种形式的志愿活动。

（五）学生会工作。

（六）家校联系，拓宽德育途径。

（七）政教处、年级处理学生问题情况。

二、取得的荣誉

1、琼山区第一届学生游泳比赛团体第二名

2、海口市中学生田径运动会体育道德风尚奖

3、参加第二届海口市青少年科技模型教育竞赛总决赛，并荣获多个单项奖。

三、下步工作重点：

1、进一步加强师德师风建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2、继续丰富校园文化生活，开展形式多样的校园文化活动，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

3、继续开展以学生日常行为规范和礼貌礼仪教育为重点的养成教育，强化学生日常行为习惯、礼貌礼仪的教育、校园文化环境的建设等。特别是整治学生的穿着仪表，如校服修改裤脚，裤子穿着过短。

4、加强校园周边的综合整治力度，特别是寄宿生较为集中的地方。

5、加强法治教育，预防未成年人被侵害、校园欺凌和违法犯罪。

议程三、班级管理经验交流

      由王世武级长和6名班主任与我们共同分享育人经验与教育智慧

　　王世武级长通过以下几方面进行交流汇报：1、如何汇集年级凝聚力，2、如何抓日常管理，做好细节工作，3、如何做好上传下达工作，4、存在问题。

吴玮珩老师工作亮点：

1、勤到班，勤管理。

2、培养班干部，管理总结每天学生学习作业纪律状况。

3、思想工作细致。找学生谈话，了解情况，讲道理。

4、关注每一科单元测试成绩。

     陈世亮老师工作亮点：

1、小组合作，帮贫‘困’生，抓纪律，养习惯，定目标，挑战自我。

2、关爱学生，情感渗透勤谈心明确管理目标；

3、善于识人用人，优化班干部队伍；

4、班级量化与值周班长制度并举；

5、感恩教育常抓不懈；

　　郑颖老师通过分析班级前后状况，总结了班级管理需要：1、严 班主任要严，量化管理体制要严。2、细 班委分工要细。3、耐心 帮助学生改正缺点需要耐心。

　　袁金梅老师的班主任工作理念：以学生为中心、民主公正、严中有爱的管理、悉心指导、培养一个团结友爱的班集体。

　　黎菊兰老师：班主任是一个班的品牌标志，什么样的班主任带出什么样的班级，一个积极向上的勤奋的班主任也会潜移默化地影响着学生的。所以平时要勤下班，勤观察，勤思考，勤谈话，勤交流，勤记录，勤鼓励等等。总之要勤到班里去，到学生当中去，只要这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数，这即是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础。还有平时也要和我们的科任老师和家长多联系多沟通。做到不放弃每一个孩子，不抛弃每一个孩子

      总而言之，作为一名教师，要有一颗平常心，提高幸福感，只要人人都付出爱，生活会变得更美好。

　   蔡英秀老师：作为班主任，除了关心学生的生活，还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况，在精神上给予他们鼓励和支持。那些学习退步的，考试发挥不好的；有困难的；缺少母爱父爱的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，不断与他们谈心，这样既掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏，不以成绩好坏分优劣。尊重学生的人格，做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。及时地把握学生的思想动态，找准谈话时机，作好学生的思想工作。

议程四、班主任工作研讨发言。

议程五、孙明驰校长作重要讲话。

　　孙明驰校长强调了班主任工作是辛苦的，但也是非常有意义的，并着重指出班级管理中班主任要做好表率作用，耐心细心的教育，严格的要求，以情感来关心学生的成长。

议程六、会议小结。

　　班主任们的发言有个共同点：勤、细、严、耐心，与家长交流，取得家长的信任，关爱学生。这就正好印证了班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。改造学生的过程，也是重新塑造自我的过程。相信各位老师一定得到了一些启发。只要我们做老师的心中装满了学生，一切的教育都立足于学生的发展，那么，相信每位老师都能找到一条适合自己亦适合学生的爱生之路。

最后，希望各位班主任能以此次会议为新起点，以创建文明班级为契机，认真领会孙校长的要求，切实履行好班主任的职责，用我们的爱心与热情关注我们的学生，以高度的责任感和强烈的事业心做好班主任工作。

图片：吴文雅

文字：吴文雅

审核：俞亚深   陈亚凡