<p class="ql-block"> 孩子的认知来源于生活，带孩子们走出教室走进大自然，让孩子们亲身体验、亲自寻找、亲自探索，感受周围环境的发展变化，感知真实的生活，获得丰富的生活体验。</p> <p class="ql-block"> 春暖花开的季节，植物遇见了久违的阳光，都在发了疯的生长。当然，我们种植区的蚕豆也是一样，上周写生的小朋友才发现它是开花的，这周蚕豆就鼓起了大肚子。这一天，我们在附近区域跳绳，两个小女生跳完休息，他们看到了鼓起肚子的蚕豆，有一个小女生站在蚕豆前好奇的问了另外一个女生：“蚕豆什么时候才可以吃呢？”那个小女生说：“我不知道，我没有吃过蚕豆，我只吃过毛豆。”</p> <p class="ql-block"> 于是，为了解决这个问题，我们在回到班级以后开展了讨论。首先，小朋友观看了他们聊天的视频，知道要解决的问题（你认识蚕豆吗？怎样才知道蚕豆成熟了呢？）小朋友们都纷纷给出了自己的答案。有的说看大小，有的说看颜色，还有的说捏一捏就知道了。（那你们知道成熟的蚕豆里面装的是什么吗？）</p> <p class="ql-block"> 在交谈中发现，有的小朋友并没有见过成熟的蚕豆，于是，我们要先通过植物角的蚕豆，来观察认识一下他们。幼儿：蚕豆有两层皮，外面厚厚的一层衣服，里面还有一层，里面的那层皮可以剥开吃，也可以不用剥。剥开以后里面躺着的是蚕豆宝贝，蚕豆宝贝是可以分成两瓣的。通过小朋友的七嘴八舌，大家都认识了蚕豆，那判断成熟的方法可靠吗？哪一种最好，一起来试一试。</p> <p class="ql-block"> 最后小朋友通过实践，知道判断蚕豆成熟的方法都是可以的，发现摘得蚕豆都是成熟的，而且看表面的鼓包也可以判断豆宝宝的大小，鼓包越大，豆宝宝越大。</p> <p class="ql-block"> 那成熟的蚕豆要怎么办呢？小朋友们纷纷提出来自己的想法，都要带回家烧成美味的食物，那蚕豆有哪些吃法呢？有的说炸，有的说炒，还有的说烧汤，各种各样的吃法，那就让大家试一试吧，然后把你家的蚕豆做法分享出来。于是，晚上我们的班级群成了美食群，大家纷纷把收获的蚕豆变成了餐桌上的一道道美食。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过这些观察、收获的过程，感受了收获的成功体验，感受到了劳动的艰辛和快乐，更懂得了要珍惜劳动果实，品尝到了蚕豆的美味，知道多吃蔬菜，营养均衡。</p>