<p class="ql-block" style="text-align:center;">儿童的视角与格局</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">原本就是隐匿在他们的精神世界</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们选择倾听</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">就是对他们的尊重</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——《儿童的一百种语言》</p> <p class="ql-block">亲爱的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！人生百年，立于幼学。自2012年起，教育部在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动，时间为每年的5月20日至6月20日。今年是第十二个全国学前教育宣传月，也是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十二周年，更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十二年。</p> <p class="ql-block">一、关于学前教育宣传月</p> <p class="ql-block"> 本次宣传月的主题是“倾听儿童，相伴成长”，旨在聚焦幼儿园保教实践过程，宣传展示基层幼儿园教师坚持以幼儿为本，在日常保教工作中倾听理解幼儿、有效支持幼儿学习发展，引导幼儿园将持续观察了解幼儿作为转变教师观念、促进教师专业成长的重要抓手，不断提高广大教师的保教实践能力，形成真正理解、尊重和支持幼儿的良好氛围，促进幼儿健康成长。</p> <p class="ql-block">教育部《通知》明确提出宣传重点为：</p><p class="ql-block"> 一是如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习；</p><p class="ql-block"> 二是怎样回应、支持和拓展幼儿的学习；</p><p class="ql-block"> 三是结合实际，分享深入观察了解幼儿对改进保育教育实践，促进教师专业成长的真情实感。</p><p class="ql-block"> 从三项宣传重点中我们可以看出，此次宣传主题重点聚焦于我们对儿童在游戏和生活中的观察、解读与支持上。</p> <p class="ql-block">二、为什么要倾听孩子的声音</p> <p class="ql-block"> 孩子不懂得多么深奥的语言表达，他们所能做的，就是将自己的内心完完全全地用自己的行动表达出来。</p><p class="ql-block"> 孩子的每一个“非正常”表现背后一定有一个正当理由。他们可能是在宣泄精神或身体创伤所引起的负面情绪，也可能是用“非正常”的方式引起父母的注意。这个时候，我们坐下来倾听孩子的心声，则是对孩子最好的关注和支持。</p><p class="ql-block">所以，当我们见到他们做出某些我们不能理解的事情的时候，我们就需要想办法倾听孩子，倾听他们的心声，倾听他们所要表达的内容，从他们的行动中知晓他们的需求，从而给予他们照顾，帮助他们成长。</p> <p class="ql-block">三、如何做一个好的倾听者</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">教师：走进孩子内心，从倾听开始</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育就是倾听孩子的声音，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让孩子成为主角，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">给孩子时间和空间，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">去探索、去发现，去成长。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而我们，就在这里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">静静地守护，静待花开。</p> <p class="ql-block">1、你是小话痨，我是好听众</p> <p class="ql-block"> 当孩子主动分享一些事情时，教师的回应态度很重要，如果教师认真对待和倾听，孩子就会被激发出更强的倾诉意愿，并且会受到鼓励、积极表现，获取更多信息。所以，孩子爱说话，说明他跟你相处是放松且愉快的，并且也对你充满了信任。孩子的成长只有一次，好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。</p> <p class="ql-block">2、你多元表达，我倾听支持</p> <p class="ql-block"> 鼓励幼儿大胆表达，在游戏中，我们鼓励幼儿自由创设符号，把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受，用动作、语言、符号、图案等，代替内心的话，进行多元表达，即游戏表征。</p><p class="ql-block"> 游戏表征是儿童思维内化的过程，他们用特有的方式来表达自己的思想和认识，幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见。幼儿表征作为一种有意义的语言，是幼儿思维的主要载体，也是教师读懂幼儿的关键。教师可以更好地了解幼儿的情况和需要，及时发现幼儿的问题和困惑，以便给予适当的帮助和支持。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">家长：相伴孩子成长，从倾听开始</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">教育就是，给他时间“胡思乱想”，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百种世界，等着孩子们去发掘，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百种世界，等着孩子们去创造，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一百种世界，等着孩子们去梦想，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">教育是让每个孩子以自己的方式发光</p> <p class="ql-block">1、要给孩子，诉说的机会</p> <p class="ql-block"> 家长一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会。这是倾听孩子心声的第一步。</p><p class="ql-block"> 倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的发展，对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导，才能更好地帮助孩子成长。</p> <p class="ql-block">2、不要轻易打断孩子的倾诉</p> <p class="ql-block"> 我们都知道随意打断他人谈话或发言是很不礼貌的行为，是一种不尊重别人的行为。有时候家长想要打断孩子是担心孩子说出不合适的话。其实孩子也有自己的想法，他们新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕，反而会令其变得更加美好。</p> <p class="ql-block">3、不要以“忙”为借口拒绝沟通</p> <p class="ql-block"> 不要以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流，很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙”，忙不是借口，为什么有时间做别的事情，反而没时间听孩子说话呢！以“忙”为理由拒绝聆听孩子的心声是极其不明智的选择。</p> <p class="ql-block">4、倾听孩子的声音需要有诚意</p> <p class="ql-block"> 很多家长在听孩子说话的时候会表现得很敷衍、心不在焉等等。孩子愿意和家长分享、愿意向家长诉说心声，是因为信任家长，把父母当做自己最亲近的人。所以当孩子主动说话倾诉的时候，家长一定要有一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声。</p> <p class="ql-block">5、具体怎样做呢？</p> <p class="ql-block"> 首先停下自己正在做的事情，其次用眼睛看着孩子，再者时不时的做出回应，但一定要避免“嗯”可以用肢体语言和微笑等让孩子知道你在认真听他讲话。最后用心听孩子表达，不要一副不耐烦的样子。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子有一百种语言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一种都应该被聆听与期待</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">童年有一千种色彩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一种都应该被接纳和盛开</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们共同携手</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">倾听儿童 相伴成长</p>