【诚慧师德】“厚德乐业求真创新——走近我们的老师”长春市第四十八中小学部教师风采展示（七）

长春市第四十八中学小学部

2023年度“厚德乐业，求真创新——走近我们的老师”教师风采展示专栏，本周推介的是低段域丁宏飞老师、中段域杨彬老师、高段域庞红立三位教师。让我们走近她们，了解他们，听听她们平凡的故事，感受他们不平凡的感动。 姓名:丁宏飞 性别:女 职务:现任学校美术教师 2009年毕业于吉林师范大学美术学院（油画专业），毕业后工作至今，高级中学教师资格，教学中常用图画书、名画名作提升学生的审美能力；用故事编绘、创意设计启发想象力；拥挤法训练培养学生的艺术表现力；用游戏激发学习兴趣，创设轻松、快乐的情境，全面提升学生的美术人文素养。所获荣誉： 荣获长春市“骨干教师”、宽城区“骨干教师”、宽城区“优秀教师”称号；2011-2021年多次荣获全国、省、市、区“美术绘画大赛”优秀指导教师奖；2012-2019多次荣获宽城区“美术赛课”、“技术大赛”一等奖、二等奖。2018年荣获长春市“陶艺大赛”一等奖；2020年撰写的论文发表于国家级期刊《新教育时代》荣获优秀奖等等。 三尺讲台，一颗爱心！ 姓名:杨彬性别:女一级教师，一直从事语文教学，曾被评为区优秀教师，多次参与省语文课题研究，已结题。 　　在几千个平凡的日子里走来，但求耕耘，不问收获；甘于寂寞，无私奉献，努力托起明天的太阳。我已经习惯淡泊，坦然面对无言，但我可以自豪地说：青春会在此闪光，生命会为此灿烂。 我的教育故事 长春四十八中小学部杨彬 李瑶曾是我从事班主任工作中遇到的一个特别的女孩。这个孩子在刚刚入学时就给我留下了深刻的印象：班级参加学校的演出活动需要集体统一服装，而她——一个小女孩，竟然拒绝穿裙子，要求和男生一样着装。 李瑶的特别反应引发了我的困惑，为找到原因，我进行了一次家访。家访中我了解到，李瑶的爸爸妈妈是做药品销售的，常年忙于生意，没时间照顾孩子，为了在忙工作的时候能让孩子安静，经常是孩子一台电脑，妈妈一台电脑，很少有交流，于是孩子小小年纪就依赖电脑。当孩子上学后，家长发现问题，对这个任性的孩子已经无计可施了。妈妈的耐心劝导换不来孩子的改变，爸爸与孩子的对话变得日益暴力，甚至拳脚相加，孩子在爸爸妈妈面前如“冰火两重天”。从家访中，我找到了李瑶“假小子”性格的症结：李瑶的爸爸妈妈属于事业型父母，以挣钱为主的观念使他们忽略了对孩子情感需求的关注，认为给孩子提供优越的物质保障她就会是快乐的。从小，孩子就和看似有趣的电脑打交道，却无法从父母身上得到她最需要的关爱，因此，她喜欢宅在家里。当要上学时，孩子要独立面对外界的时候，孩子的自我保护意识中的潜意识就表现出胆怯、反抗、偏执等不良行为，在潜意识里认为男孩子更强势，更能保护自己，就成了小朋友眼中的带刺的“假小子”，自己在某种程上也接纳了自己“假小子”的表象。 通过家访和案例分析，我认为李瑶表现出的“假小子”特征属于心理问题，是家庭原因造成的，因此要从改变其不正确的家庭教育方式入手加以解决。 首先，要转变错误的家庭教育观念，转变孩子父母在家庭教育中的角色。一次，当孩子和父亲因为争夺手机而爆发战争后，孩子喊着“不想活了……”我意识到问题的严重性，和李瑶爸爸进行了一次严肃的谈话，指出：“孩子目前的性格特征是简单粗暴的教育行为的衍生品。如果你对孩子依然只是简单粗暴的教育，你就无法走进孩子的内心，如果任其发展，她可能会出现抑郁等更严重的心理问题。”我的话使李瑶爸爸很受触动，他激动地说：“老师，打完孩子我也后悔、自责、纠结，其实，哪有父亲不爱自己孩子的，听了您的话，我是应该好好想一想了。”于是，他真的把自己的生意应酬缩减，每天都抽出时间陪女儿，和女儿一起读书,一起写作业，教导孩子积极面对生活，遇到困难的时候，要勇敢、要坚强。随着爸爸的改变，小女孩感受到了父爱，获得了自信，父女关系也发生了巨大的改变，变得更融洽了。 我告诉李瑶的妈妈，如果孩子情绪不稳定，情感细腻的妈妈应该耐心地开导她；爸爸从旁和妈妈配合，形成共识，父母双方合作才会收到最好的教育效果。李瑶父母按照这个方法进行了实践，果然孩子变化非常大，现在比以前更加勇敢自信了。 为了从根本上改变李瑶偏执的性格，在学校教育中，我从解决她的心理问题入手，给予她更多的关爱；和她一起讨论我们最近读的书，一起交流心得；通过微信、电话等多种渠道关注孩子的成长。如今，她与同学老师的关系更加和谐了，能够积极参与班级事务，做班级的眼保健操管理工作，与同学发生争执时，懂得了宽容理解，做错事时，也能够虚心接受老师和同学的批评，往日的“小刺猬”变成了阳光女孩！ 姓名：庞红立性别：女现任职务：语文教师近五年荣誉：2021年6月在长春市第三届小学教学名师评选活动中，获得“教学新秀”荣誉称号。执教《小毛虫》一课，被评为现场课教学一等奖。在2020年吉林省小学语文教学设计评比中，教学设计《在牛肚子里旅行》荣获一等奖。2021年4月在宽城区送课下乡活动中做示范课。2020年“长春市小学线上教学典型案例征集”中，荣获案例评选二等奖。2019年5月在第十四届全国青少年冰心文学活动中，荣获辅导教师一等奖。2019年12月在宽城区第二届青年教师“争艳赛”中荣获语文学科一等奖。2021年宽城区艺术节特长比赛荣获“优秀指导教师”奖。2021年宽城区优秀教师。 从教格言：仰之弥高，钻之弥坚。身教胜于言教。从教座右铭：作为教师，我们用心在与学生对话，把一颗颗幼小的心灵哺育成长。作为教师，我们用心去衡量自己的思想行为与智慧之间的距离，在实践中不断改进，自己的心也在这样的过程中慢慢走向成熟。作为教师，我们用心去不断地汲取人类文明的成果，不论是本位的知识，还是充满创造的实践知识以及精深的理论知识。吸纳的是每个教育人的职责。作为教师，我们心路的历程在岁月的风华中不留痕迹，仅仅用心去记下耕耘过的岁岁年年...... 三、教学作品展示： 战“疫”情 庞红立 肆虐的病毒仿佛一张巨大的黑网，笼罩在城市上方；让我们的家园失去了颜色，黯然无光；犹如中了魔咒一般，昔日的热闹喧嚣，车水马龙不复存在，许多人眼中流露着无助和迷茫。 而无数的逆行者，可敬可爱的逆行者，却不惧险阻，迎难而上岂曰无衣，与子同袍；四十八小的领导教师也全力战“疫”，斗志昂扬！ 秋风萧瑟，他们却坚守着自己的岗位，为每个人送去希望；华灯初上，他们依旧兢兢业业，贡献着自己的一份力量；居家隔离的教师，网课也精彩纷呈；他们帮助同学们在心底描绘草长莺飞，桃李芬芳；引领孩子们在书中乘风破浪，扬帆起航。 乌云遮不住艳阳，四十八小教师虽平凡却勇敢；这份执着定会如璀璨的群星一般，让夜幕熠熠发光！ 道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期；果敢坚韧的四十八小教师，踏着坎坷与荆棘，满怀希望共同去拥抱金色的太阳！ 总策划:徐微策划孔黎明高敏组织:党支部低、中、高段域审核:孔黎明