<p class="ql-block"> 地生教研组以认真贯彻落实学校本学期工作计划为前提，以提高教研质量和学生能力为目标，在立足个人备课的基础上，以学科教研组为单位进行遵循教育教学规律，切实贯彻《新课程标准》重要思想，认真研究课程和教材，充分挖掘和利用各种教学手段，集体商讨教学方法，进而增强组内教师的学习意识，教研意识，合作探究意识，组织并开展集体备课活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">时间：2023年5月18日9：00</p><p class="ql-block">地点：昌文学校地生组办公室</p><p class="ql-block">主备教师：艾容米，王郑宗源</p> <p class="ql-block">备课内容： </p><p class="ql-block">艾容米：《北极地区和南极地区》</p><p class="ql-block">王郑宗源：《北京市的城市特征与建设成就》</p> <p class="ql-block">各抒己见，有条理的表达各自的观点，争取更好的完成课前备课准备。</p> <p class="ql-block">针对老师的课件，教案逐一详细查看，并细致点评。</p> <p class="ql-block">评课结束后，生物老师们进行评选生物标本作品。</p> <p class="ql-block">仔细耐心收集摆放学生上交的各类作品。</p> <p class="ql-block">悉心挑选，仔细对待所有作品。</p> <p class="ql-block">公平公正对待所有参评的作品。</p> <p class="ql-block">评选结束后，针对本次生物标本活动的各项环节进行仔细分析。</p> <p class="ql-block"> 我们教研组分享教学资源，形成教研合力，以尽快提高每位教师的教育科研能力，应用现代教育思想来指导教育活动，教研组的活动重点放在教学研究上，做到集体评议，相互研讨，共同促进，形成良好的教研氛围。</p>