<p class="ql-block">我们金银花实验学校，一年级全体数学老师在集备室进行了六单元《100以内的加法和减法（一）》集体备课活动。</p> <p class="ql-block">在备课组长苗芳老师的带领下，我们一年级全体数学老师全体参与!</p> <p class="ql-block">苗老师每次都精心设计，合理分工。</p> <p class="ql-block">首先，主备人于士洁老师对六单元的内容进行了详细的梳理。她提到，我们常说新课程的内容很活，是因为它更注重了学生的自主发展，让学生有了更为广博的空间，更能展示学生的个性。教师如何利用这样的有效资源，更好地体现学生的个性，让学生更好的发展，是每个教师所无限追求的目标。</p> <p class="ql-block">大家积极参与，各抒己见!</p> <p class="ql-block">接下来是每位主备老师，以试讲形式进行精心备课!</p> <p class="ql-block">实际教学时我们可以充分利用课本资源，例如《两位数加两位数不进位加法》一课中，教师可充分利用课本资源，把静态的情景动态化。在主题图“一共有多少本书”的问题上，以“左边10本，右边20本”为活动目标，将这一现实的生活问题呈现在学生面前，让学生通过动手操作，大胆探究，合作交流等活动，寻找解决问题的办法。</p> <p class="ql-block">通过这些活动，学生不仅学会了两位数加整十数的不进位口算，还初步为后期学习笔算做准备。</p> <p class="ql-block">通过这次的集体备课活动，为这个单元的教学做了指导。本单元作为全册的重点单元，让每位老师都有了更深刻的理解和把握，为接下来的课堂做了充分准备!</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑: 孟庆花</p><p class="ql-block">审核: 孙宏亮 董相印 苗芳</p>