<h3> “5.25”取谐音“我爱我”，意为关爱自我，了解自我，接纳自我，关注自己的心理健康和心灵成长。为深入落实关于组织开展2023年全市“5.25”心理健康教育宣传月活动的通知，我校开展了心理健康知识讲座，心理主题班会，心理健康黑板报，心理团辅活动，心育联合残联心理活动。</h3> <h3>一、心理健康知识讲座篇</h3> <h3> 我校心育中心主任陈燕，心育中心成员胡艳、魏舒蓉、徐佳丽分别进行了心理健康知识讲座，讲座题目分别是《做个讲公德的孩子》、《独特的我》、《我的情绪我做主》、《拥抱健康心态》。《做个讲公德的孩子》让学生明白如何去约束自己做个讲公德的孩子；《独特的我》让学生懂得自己是独特的个体，要接纳自己的不足，珍爱自己的生命；《我的情绪我做主》让学生去了解情绪的分类，并且懂得该如何去调节自己的情绪。《拥抱健康心态》让学生知道要如何拥有健康心态，并保持健康心态。</h3> <h3>二、心理健康教育主题班会篇</h3> <h3> 我校利用班会，让学生更深入学习心理健康知识，学会调节自己的情绪，接纳自己，做不一样的自己！</h3> <h3>三、心理团辅活动篇</h3> <h3> 心理团体活动能够让孩子在团体活动内人际交互作用，促使个体在互动中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调节与改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应能力。我校心育中心组织团体活动《欢聚一堂，各显本色》，学生们在活动中都露出了大大的微笑，相互团结互助。</h3> <h3>四、心理健康教育黑板报篇</h3> <h3> 黑板报能够做很好的宣传向导作用，每个班级通过黑板报的形式向学生们呈现5.25主题，并通过不一样的知识内容展示给学生！</h3> <h3>五、我校心育中心联合丰城市残联活动篇</h3> <h3> 我校心育中心和丰城市残联联手促进心理健康活动的开展，通过学生们参加各种各样的活动（如串珠、插花、表演），不断提高学生的心理健康水平，让学生身心愉悦，能够感受生活中的美。</h3> <h3> 五月，阳光明媚，我们在温暖的阳光里，心之向阳，健康前行！</h3>