小得盈满，万物可期——南街幼儿园小班组“二十四节气”之“小满”主题活动

入心入画

我们迎来了夏季的第二个节气，——小满。这个如孩子般娇憨可人的时节，带着初夏的芬芳，暖暖地扑面而来，别有一番滋味。小满小满，麦粒渐满。每年5月20日到22日之间，太阳到达黄经60°时为小满。 小满节气，是万物稍得盈满，但未及全满的小满时节。小满，带着将熟未熟的甜蜜，亦包含着对盈满的期许。小满的“满”是什么意思？ 节气里的其他“小字辈”节气，后面总跟着“老大”，如小暑之后是大暑，小雪之后是大雪，小寒之后是大寒。小满之后却是芒种，这是为什么呢？这恰好体现了，中国传统文化的理念。大满并不是古人所追求的完美境界，月满则亏，水满则溢，一切达到极致后必然走下坡路。而“小得盈满”，是将熟未熟还有向上的空间，还可以“继长增高”，这才符合中国人的理想。 　　小满，是二十四节气之一，每年5月20-22日之间，太阳到达黄经60°时开始。小满节气的气候特点是降水频繁，往往会出现持续大范围的强降水。小满节气后南方雨水渐盛，正如民谚云“小满，江河渐满”，小满反映雨水丰盈。小满——其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，但还未成熟，只是小满，还未大满。农家，从庄稼的小满里憧憬着夏收的殷实。 　　我们向小朋友介绍有关小满的由来。通过老师的讲解、观看视频、聆听绘本，让小朋友们了解小满的时间、来历、习俗、气候特点等，加深了对中国节气文化内涵的了解。 　　识·小满 品·小满 绘·小满 乐·小满 古诗推荐 与小满有关的诗词有很多，带领儿童赏读优秀诗词，还可以鼓励儿童根据小满这一节气的习俗进行大胆创作，在这一过程中了解传统文化，品味传统习俗。 《自桃川至辰州绝句四十有二》赵蕃(宋)一春多雨慧当悭，今岁还防似去年。玉历检来知小满，又愁阴久碍蚕眠。 《小满》欧阳修(宋)夜莺啼绿柳，皓月醒长空。最爱垄头麦，迎风笑落红。《小满》元·元淮子规声里雨如烟，润逼红绡透客毡。映水黄梅多半老，邻家蚕熟麦秋天 　　为了让孩子们了解中国传统节气，感受传统节气的奥秘，根据小班组幼儿的年龄特点，开展不同形式的小满节气活动，让孩子感受物候变化，通过对班级植物角、气候、大自然的观察，了解自然，体验生活乐趣。 　　“小满”时节，大自然充满生机。小朋友们通过对小满节气的各种体验活动，进一步体验到小满节气带来的快乐，激发小朋友们勇于探究的兴趣和对大自然的热爱。 　　小满物满盈，小麦快长成，大地色彩多，青黄绿白红。这世间的事物，总是遵循着自然的规律，沿着节气的脉络，顺理成章地走下去，希望我们的小朋友们在节气的系列活动中，学会静下来，学会慢慢来，感受生活的滋味与奇妙。 　　小满的感觉，一切都恰到好处。小满，未满，恰恰好。愿我们一起借着小满的生机勃勃。真正去感知二十四节气的特点，用心体验节气文化。