“语”你同行，研思共进——记徐虹名师工作室磨课研课活动

俞晓

“如切如磋，如琢如磨。”为充分发挥名师工作室导师的示范、引领和辐射作用，引领教师学习新课标，践行新理念，提高工作室成员教师专业素养，徐虹名师工作室于5月12日、15日、17日开展“经典文学”类课文系列研讨活动，工作室五位成员上研讨课。 《宝葫芦的秘密（节选）》 　　王依冰老师执教《宝葫芦的秘密（节选）》一课，她和学生一起从来历奇、法力高、结局好三个维度感受故事的奇妙，并加以创编，在丰富的语文实践中品味人物的真善美。 《挑山工》 　　褚潇怡老师在教学《挑山工》时，通过创设“招募小记者采访挑山工”的情境，设置三项走访活动，体会挑山工登山与游人的不同，体会人物脚踏实地、坚韧不拔的精神。 《火烧云》 　　周军贝老师的《火烧云》以制作《云彩收藏集》为驱动，借助作业本导图整体感知课文，落实本单元语文要素。再通过“为火烧云正名”“为火烧云配图文”“为火烧云配解读词”三项任务，引导学生体会火烧云颜色变化的多与快，感受火烧云的奇丽特点，给学生带来奇趣的体验。 《羿射九日》 　　孙佳佳老师在《羿射九日》的微型课中，以讲故事为任务驱动，先通过梳理起因、经过、结果把故事讲清楚，再通过抓住人物的动作和心理把故事讲生动。 《杨氏之子》 　　蔡淑敏老师带来的是微型课《杨氏之子》。她通过创设小小说书人的情境，引发学生兴趣，借助大问题“如何感受杨氏子的聪慧”，以此激起学生的思考，让学生在思与辨中理解全文，并以说书的形式将课文生动地展现。 　　磨课研课不仅是学习、探究和实践的过程，也是交流、反思和创新的过程，更是教师专业素养提升的过程。在磨课研课的过程中，大家不但感受到了集思广益的力量，而且让自己对课堂教学有了更深层次的思考。最美的风景一直在路上，期待演绎出更多的精彩。