<p class="ql-block" style="text-align:center;">夏天是一个浪漫💞有活力的季节。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏天也是一个美好快乐🌟的季节。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">夏天，我们来啦……🤗🤗</p> <p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“引导幼儿接触自然环境🌳，使之感受自然界的美与奥妙☀️，激发幼儿的好奇心和认识兴趣，结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境🌼，初步了解自然与自己生活的关系。”咬一口甜甜的西瓜🍉、吃一个美味的冰激凌🍧、穿一件漂亮的裙子、尽情地玩水💦……是他们在夏天最直接的感受，而这一切给孩子们带来了极大的乐趣。</p> 夏之遇 <p class="ql-block"> 通过谈话，帮助孩子们感知☀️夏天周围环境的变化，让孩子们了解夏天💦独有的特征，大胆表达🥰自己对夏天的感受。</p> <p class="ql-block"> 《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：利用自然🌳🌳和实际生活机会，激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。孩子们通过讨论✨、观察，结合生活经验，对夏天有了初步的了解🥳🥳。</p> 夏之寻 <p class="ql-block"> 为了见证更多美好的瞬间，我们决定在户外寻找夏天🌞。借助夏天独有的魅，与夏天来张美美的合照📷，从而累积更多有益的直接经验和感性认识。</p> <p class="ql-block">🍉🍉夏之色</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我们发现了黄色，红色，绿色……🎨</p> <p class="ql-block">🍉🍉夏之果</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 学校里的李子和杨梅都成熟了🌟🌟</p> <p class="ql-block">🍉🍉夏之趣</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 大树🌳帮我们挡住了太阳，我们可以在大树下好好阅读了📖</p> 夏之“绘” <p class="ql-block"> 《指南》中提出：4-5岁幼儿能运用绘画🎨、手工制作等表现自己⭐️观察或想象到的事物。本次夏天主题活动中小朋友用合作绘画的方式对夏天🌳进行表现与创造，一起来欣赏🤗🤗吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我们一起合作绘画夏天💦💦</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我们来画夏天的果实⭐️⭐️</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 我要画夏天的游戏🥳🥳</p> <p class="ql-block">🍉🍉作品展示</p> 夏之安 <p class="ql-block">🍉不能独自去小溪、河边等去去玩水、游泳。</p> <p class="ql-block">🍉🍉不能到无安全设施、无施救人员的水域场地游泳。</p> <p class="ql-block">🍉🍉🍉不能在不熟悉水性的情况下，擅自下水营救溺水者。</p> “阅”夏 <p class="ql-block"> 夏天的绘本🌞可以让我们感受夏日🍉的美好，让我们一起来阅读吧！🥳🥳</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 夏天充满着无限的奥秘🌟🌟，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让我们继续和孩子们一起开启旅程💪🏼，发现夏天更多的美好吧！💞💞</p>