<p class="ql-block">倾听</p><p class="ql-block">需要我们沉浸身心</p><p class="ql-block">需要我们执着探索</p><p class="ql-block">听，花儿在开放</p><p class="ql-block">听，鸟儿在唱歌</p><p class="ql-block">听，那是孩子们的声音</p><p class="ql-block">凝心静听</p><p class="ql-block">我们一起走进孩子的心灵</p><p class="ql-block">相伴他们快乐成长</p> <p class="ql-block">关于学前教育宣传月</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实教育规划纲要和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》（国发[2010]41号），营造有利于幼儿健康成长的良好社会环境，推进学前教育科学发展，教育部决定从2012年起在全国范围内组织开展全国学前教育宣传月活动，活动时间定为每年的5月20日至6月20日。 海南区第二幼儿园紧跟宣传主题， 5月15日，在庄严的升旗仪式上开展学前教育宣传月启动仪式。</p> <p class="ql-block"> 2023年5月20日至6月20日是第十二个学前教育宣传月。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今年学前教育宣传主题为“倾听儿童，相伴成长”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">当雄壮的国歌奏起</p><p class="ql-block">第一个悦耳的音符</p><p class="ql-block">当鲜红的五星红旗</p><p class="ql-block">又一次像一团炽热的火焰迎着朝阳</p><p class="ql-block"> 沐浴晨曦冉冉升起</p> <p class="ql-block"> 伴随着激昂有力的进行曲，小小护旗手雄赳赳气昂昂地护送着五星红旗款款走来。 稚嫩而严肃的目光时刻彰显着身为小小护旗手的骄傲和自豪。 在庄严肃穆的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉升起。</p> <p class="ql-block"> 启动仪式上 园长王艳屏启动仪式致辞，并带领全体教师认真学习了《关于开展2023年全国学前教 育宣传月的通知》。 倡导老师们蹲下、倾听、记录幼儿，不断观察、支持孩子的学习与发展，用爱相伴成长。</p> <p class="ql-block"> 带领全体教师进行了郑重宣誓：我将追随孩子的脚步，倾听孩子的声音，陪伴孩子一起认识这个世界......</p> <p class="ql-block">关于教师</p> <p class="ql-block">走进孩子内心，从倾听开始</p><p class="ql-block">教育</p><p class="ql-block">就是倾听孩子的声音</p><p class="ql-block">让孩子成为主角</p><p class="ql-block">给孩子时间和空间</p><p class="ql-block">去探索、去发现，去成长</p><p class="ql-block">而我们</p><p class="ql-block">就在这里静静地守护</p><p class="ql-block">听静待花开</p> <p class="ql-block"> 你是小话唠，我是好听众</p><p class="ql-block">当孩子主动分享一些事情时，教师的回应态度很重要，如果教师认真对待和倾听，孩子就会被激发出更强的倾诉意愿，并且会受到鼓励、积极表现，获取更多信息。所以，孩子爱说话，说明他跟你相处是放松且愉快的，并且也对你充满了信任。孩子的成长只有一次，好好珍惜那个有点“小话痨”的孩子，成为他们的一名好听众，走进他们的内心，倾听他们的故事。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 你多元表达，我倾听支持</p> <p class="ql-block">在游戏中，我们鼓励幼儿自由创设符号，把自己活动中所见、所乐、所想、所悟等感受，用动作、语言、符号、图案等，代替内心的话，进行多元表达，即游戏表征。游戏表征是儿童思维内化的过程，他们用特有的方式来表达自己的思想和认识，幼儿的一百种语言需要教师的一百零一次看见。幼儿表征作为一种有意义的语言，是幼儿思维的主要载体，也是教师读懂幼儿的关键。教师借助幼儿的表征可以更好地了解他们的情况和需要，及时发现幼儿的问题和困惑，以便给予适当的帮助和支持。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">儿童的情感更需要沟通，儿童的心灵更需要呵护。当我们学会以平等、开放且耐心的态度去倾听孩子的心声，才是真正地帮助孩子探索、发现和成长的开始。我们要建立良好的师幼关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感，相伴成长！</p> <p class="ql-block"> 关于家长</p> <p class="ql-block">相伴孩子成长，从倾听开始</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育就是</p><p class="ql-block">给他时间“胡思乱想”</p><p class="ql-block">一百种世界</p><p class="ql-block">等着孩子们去发掘</p><p class="ql-block">一百种世界</p><p class="ql-block">等着孩子们去创造</p><p class="ql-block">一百种世界</p><p class="ql-block">等着孩子们去梦想</p><p class="ql-block">教育是让每个孩子</p><p class="ql-block">以自己的方式发光</p> <p class="ql-block">给孩子诉说的机会</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">家长一定要给孩子说出口的机会，给孩子倾诉、解释、表达自己的机会，这是倾听孩子心声的第一步。很多时候孩子想要和家长分享一些有趣的事情，但总被家长无情打断。话还没有说完就被打断了:“ 你管别人做什么，管好你自己就行了。”类似的情况时有发生，不给孩子说话的机会，但是真的等到孩子不愿意对自己诉说的时候又开始责怪孩子。倾听孩子的话语和心声，才能更好地理解孩子，了解孩子各方面的发展，对孩子不好的行为和情绪及时做出正确的引导，才能更好地帮助孩子成长。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不要轻易打断孩子的倾听</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我们都知道随意打断他人谈话或发言是很不礼貌的行为，是一种不尊重别人的行为。但是家长为什么能心安理得地打断正在发表言论的孩子呢?有时候家长想要打断孩子是担心孩子说出不合适的话。其实孩子也有自己的想法，他们新奇的思想和做法不仅不会令事情变得糟糕，反而会令其变得更加美好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不要以“忙”为借口拒绝沟通</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">不要以“忙”为借口拒绝和孩子沟通交流，很多家长在孩子想要与其交流的时候总是说“很忙”。忙不是借口，为什么有时间做别的事情，反而没时间听孩子说话呢？所以，以“忙”为理由拒绝聆听孩子的心声是极其不明智的选择。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">倾听孩子的声音需要有诚意</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">很多家长在听孩子说话的时候会表现得很敷衍、心不在焉。孩子愿意和家长分享、愿意向家长诉说心声，是因为信任家长，把父母当做自己最亲近的人。所以当孩子主动说话倾诉的时候，家长一定要有一个正确的聆听姿态，给予孩子足够的尊重，用诚意去倾听孩子的心声。</p> <p class="ql-block">家长具体怎么做呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">首先停下自己正在做的事情，其次用眼睛看着孩子，再者时不时地做出回应，可以用肢体语言和微笑让孩子知道你在认真听他讲话，最后用心听孩子表达。</p><p class="ql-block">蹲下、倾听、记录</p><p class="ql-block">不断贴近儿童</p><p class="ql-block">深入理解儿童</p><p class="ql-block">全力助推儿童的学习与发展</p><p class="ql-block">用心教育 努力成就</p><p class="ql-block">让我们共同携手</p><p class="ql-block">倾听儿童 相伴成长</p>