阅读长知识诗词润心灵——寺湾镇大坪小学5月20日社团活动简述

寺湾镇大坪中心小学

维夏之月，暑气升腾。海量阅读、品诗赏词正当时。5月20日上午，寺湾镇大坪小学继续开展德育社团活动，旨在利用社团活动这个载体，教会学生学会阅读、学会感悟、学会品诗、学会赏词。 　　首先进行的是海量阅读。著名文学家莎士比亚说过：书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。让孩子爱上读书、手不释卷是我们进行德育教育、阅读指导的首要任务。本周的海量阅读任务是一年级读《读读童谣和儿歌<四>》一书中的《蜗牛看花》《小鸟追窝》《猫咪骑上虎》等章节，二年级读好《一起长大的玩具》一书中的《开满“兔儿伞”花的地方》等篇章，四年级读完《看看我们的地球》中的《大地构造与石油沉积》《地壳》等章节，五年级阅读文学名著《西游记》中的第二十三回至第二十六回的内容。 　　阅读开始后，各年级指导教师按照“引一引、读一读、说一说、写一写”四步读书法开始指导学生读书。首先教师结合阅读内容引出问题，让学生带着问题去读书，提高阅读的效率，也能以次检验读书的质量；接着让学生自由读书，拿起笔进行圈点勾画，对优美的语句可以多读，进行欣赏回味；在“说一说”中让学生回答刚才提出的问题，内化对读书内容的理解、文章大意的把握、人物精神品质的概括，教师要进行指导，对大多数学生都弄不懂的问题要进行讲解，务必让学生大彻大悟；读后在《读书笔记》上进行摘抄积累，强化读书效果，让学生有获得感，也是对学生文章赏析效果的检测。 　　经过“四步读书法”，学生顺利完成了今天的阅读任务。学生吴沁蕊高兴地说到：当第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友；当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我已爱上了阅读，我要继续阅读下去！ 　　“过江千尺浪，入竹万竿斜”“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”“风雨送春归，飞雪迎春到”……背着描写风的古诗句，孩子们开始了今天的诗风词韵社团活动。众所周知，古诗词中描写风的很多，把风描绘得有形有色，活灵活现，读起诗句即感觉到了或清风拂面，或狂风劲吹，或和风细雨，或风高浪急，脑海中便会闪现出这些美妙的画面，让人不住的欣赏，不停的赞叹。 　　指导老师首先对古诗词进行正音，让学生先读正确，读流利，为学习古诗打下基础。然后教会学生读诗，老师通过全班读、个别读、男女生对读、同桌赛读等形式，让学生把诗读流利、读出感情，读的抑扬顿挫，读的声情并茂。这样学生才能走进古诗，融入古诗，体会诗人写诗的意境，想象诗中描写的画面。 　　接着，指导老师让学生观看视频，有关古诗的写作背景，作者的生平简介，诗中的美妙画面都在视频中表现了出来，学生们屏息凝视，认真地欣赏着画面，不停地发出啧啧的称赞声。 　　默写古诗词的时间到了。学生们拿出笔，在专用的古诗词默写单上认真地书写古诗，不放过一个错别字，不写错每一句话。写完后同桌互批互改，发现错误，立即纠正，确保学生真实地掌握了这首诗。一张张默写单是他们成长路上的一个个印记，一首首古诗汇成涓涓细流融入他们的心田。 　　阅读长知识，诗词润心灵。淅川县寺湾镇大坪小学将继续带领孩子们在阅读的海洋里和诗词的世界中尽情畅游，虽经波澜，但必将劈荆斩棘，胜利到达彼岸。