语文园地研究日志

丛台区实验第四小学

<p class="ql-block">语文园地三</p><p class="ql-block">教材分析:</p><p class="ql-block">语文园地三安排了五个板块的内容。</p><p class="ql-block">“识字加油站”呈现了“甜津津”等八个描写食物味道的词语,引导学生认识“津、溜”等九个生字,并且引导学生联系生活,选用这样的词语说句子。</p><p class="ql-block">“字词句运用”由两部分内容构成,第一部分是根据偏旁猜字音,把易混淆的的形声字选入恰当的语境,再查字典验证。第二部分由部首字和含有该部首字的合体字组成,引导学生通过查字典实践,了解“麝”等字的查找方法,提高学生运用部首查字法的能力。</p><p class="ql-block">“我的发现”呈现了3组字。第一组是“火字旁”和“四点底”,第二组是“心字底”和“竖心旁”,第三组是“立刀旁”和“刀字底”。引导学生去发现每一组偏旁之间的关联。</p><p class="ql-block">“日积月累”要读背十二生肖,引导学生了解中国传统文化中独特的生肖文化。</p><p class="ql-block">“我爱阅读”编排的是《小柳树和小枣树》,文章借助小柳树和小枣树的生长特点,赋予它们不同的长处和短处,让学生懂得每个人都有长处和短处,要善于发现别的长处,正视自己的不足。</p>

学生

引导

园地

语文

长处

小枣树

查字典

偏旁

部首

短处