开启生物之旅—榆次二中初一生物实践社团

竹石

多种多样的生物是人类的宝贵财富，它们维护自然界的生态平衡，为人类生存提供良好的环境条件。生态系统中丰富的物种资源也是学生开展自然科学探究的宝库，开展生物多样性调查和体验活动，有助于激发学生科学兴趣、培养科学探究能力和实践动手能力，引导我们认识生物，投身到保护生物多样性的队伍中。 走进标本科室，标本馆内展示了各种生物标本，包括昆虫、鱼类、鸟类、哺乳动物，各类器官等。通过观察这些标本，我感到自然界的多样性是如此的丰富和神奇。每一个标本都有其独特的外形和特点，让我不禁感叹自然界的创造力和魅力。在标本馆中，我也了解到了很多关于生物分类和演化的知识。通过观察各种标本，我了解到了它们之间的联系和演化历程。这让我更加深入地认识到生命在自然界中的相互作用和发展。 劳动实践课　　知识可以在劳动实践中获取 在明媚的春光里，同学们热情盎然，积极参加劳动实践田的除草，松土，播撒希望，传递快乐。在劳动中学会了感恩，学会了知识，也学会了团结和呵护他人。 此次劳动实践活动增强了同学们的动手能力，扩宽了同学们的知识面，得到了很好的锻炼机会。种下一粒种子，让同学们体会成长，体验父母的辛劳，能收获快乐，学会感恩。 走进春天　　学校里的花坛里有许多植物，我从不认识花的名字，但在这一刻我认识了好几种花的名字，树木的生长，肥料浇水的时间，我的校园里植物的种类很多，使我仿佛在大自然中学习，使学习更加有趣。 校级领导亲临视察我们社团的活动，老师们的陪伴，我们更加坚定信心学习，植物的多样化更有趣。 　　这次探寻植物让我们更加热爱生活，爱护身边的植物！ 收获与感悟　　生物社团让我们更深入地了解了生命科学。在课堂上,我们只能接触到生物学的基础知识,而在生物社团,我们可以自由地探索感兴趣的课题,深入了解其中的原理和应用。通过实验和讨论,不仅对生物的复杂性有了更深刻的认识,更对科学的探索精神有了更深的理解。 　　感谢小组员的陪伴，让我们一起学习一起探寻，让我们在生物的旅途中越来越对知识的渴望。 　　生物社团让我明白了团结的重要性，在学习中,我们相互帮助,一起探讨问题;在活动中,我们相互鼓励,一起克服困难。这种团队精神不仅让我感到温暖和愉悦,更让我学会了如何与人相处和合作。团结是希望之光，让我们携手成长，共同进步；团结是信念，团结一心，众志成城；团结是阳光，这一缕阳光照耀着我们前行。