【兵幼·幼小衔接】走“近”小学第三十六期——文具大作战(大二班)

只若初见

课程起源 <p class="ql-block ql-indent-1">时间,时间像飞鸟,滴答、滴答向前跑.....时间飞逝,大班的孩子就要步入小学了。可是上小学需要准备些什么呢?这一天,孩子们跟老师兴致勃勃地聊起了关于小学的必备用品——文具的话题。</p> 文具我来说 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 18px;">随着孩子们的热烈讨论,一场关于《文具大作战》的班级课程故事之旅随之应运而生。</span></p> 文具我探索 <p class="ql-block ql-indent-1">我们用到的学习文具有哪些呢?让我们一起来找一找。</p><p class="ql-block ql-indent-1">有的孩子回家后与爸爸妈妈共同寻找起了家中的学习文具,有的孩子问起了正在上小学的哥哥姐姐,还有的孩子来到了文具店寻找答案。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">文泽说:“我去文具店看到了圆规,我从来没买过。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">天淇说:“我发现了一个很漂亮的铅笔盒,上小学时我要去买上。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">欣琪说:“我姐姐说上小学要用很多的作业本。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">润杰说:“我发现很多种类的自动笔。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们通过自己的探索,发现了很多文具,带着这些疑问开始了我们的探究之旅。</p> 文具我分享 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们从班里找到了自己熟悉的文具,并热情地和同伴们分享了起来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">圣泽说:“A4纸可以用来写字、练习。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">梓成说:“彩纸可以用来折纸和画画。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">靖润说:“剪刀可以剪纸,上小学后手工课需要用。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">子睿说:“卷笔刀是用来削铅笔的,当转不动的时候就证明铅笔削好啦。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">沁芮说:“做题修正带可以修改错误的地方。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">清翔说:“上小学,当我们的试卷很多时可以用订书机装订起来。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">钢笔、铅笔、橡皮、直尺、铅笔盒、计算器等等都是我们日常生活中常见的文具用品,孩子们在主动探寻文具的过程中初步认识了一些文具以及它们的使用方法。</p> 文具我介绍 <p class="ql-block ql-indent-1">文具的使用方法和使用注意事项也被一一地记录了下来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">原来,文具有这么多丰富的种类,还有这么多不同的功能。直尺,可以画出直直的线;水彩笔,能画出五彩缤纷的颜色;剪刀,能剪出最爱的图案;卷笔刀,可以削铅笔;橡皮,可以擦掉写错的地方……当然我们也不能忘了文具使用时的安全!</p> 安全小贴士 <p class="ql-block ql-indent-1">笔尖、剪刀、圆规、小刀等都非常尖锐锋利,拿放的时候不要把它们对准自己或者同伴,避免危险的发生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不要随意玩铅笔、钢笔、尺子、小刀等文具。笔尖很容易被摔断,扎伤自己或他人,塑料尺子也很容易折断,会崩到别人或划伤自己的手。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">不要用嘴去含咬铅笔,误食后容易造成“铅中毒”。有的文具有香香的味道,但其中的化学物质对人体是有害的,所以尽量不要购买,不要总是去闻或放到嘴里。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">使用剪刀、小刀等尖锐文具时要格外小心,一定要集中精神,不要拿着它们四处奔跑。在不使用时,一定要放在安全的地方。</p> 文具大演变 <p class="ql-block ql-indent-1">古代的文具是什么样的呢?让我们一起去探索一下吧!文房四宝,是中国独有的书法绘画工具,即笔、墨、纸、砚。蕴含着古人的智慧和内涵。我们现在用的文具就是由它演变而来的。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教育家陈鹤琴先生说过:“儿童的世界是儿童自己去探讨去发现,儿童自己所求来的知识才是真知识,儿童自己所发现的世界才是他的真世界。”孩子们拿起文具开始了探索和学习。</p><p class="ql-block"><br></p> 文具大探秘 <p class="ql-block ql-indent-1">在文具探秘的过程中孩子们还创作了不少作品呢!</p> 铅笔屑创意画 <p class="ql-block ql-indent-1">用卷笔刀削笔后留下铅笔屑也不能浪费,在孩子们的巧手下,它们还有很多的创意变化!</p> 设计文具 <p class="ql-block ql-indent-1">上小学你想要带什么样的文具呢?孩子们各有各的想法,快来看看吧!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们自己动手设计了自己喜欢的文具,在设计的过程中也对文具的功能有了进一步的了解。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">未完待续......</p><p class="ql-block"><br></p> 课程反思 <p class="ql-block ql-indent-1">文具作为孩子们上小学的必备之物,承载了孩子们的憧憬和梦想。在一系列探究活动的开展中,孩子们体验到了自主探索学习的乐趣,也对文具有了进一步的认识与了解。大家都对小学的生活充满着浓厚的兴趣和期盼。希望不久后,孩子们都可以带上自己喜欢的文具,自信、愉快地迈入小学的大门,开启一段崭新的征程。</p>

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