<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步加强佛山市南海区小学校长队伍梯队建设，培养一支品德高尚、业务精湛、治校有方的小学校长队伍，佛山市南海区小学校长任职资格培训开班典礼于5月18日举行，佛山市南海区教育发展研究中心教师发展部陈劲茹主任、广东第二师范研修学院陈晶晶副院长、李晓娟老师出席了开班典礼。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">广东第二师范研修学院陈晶晶副院长在开班典礼上寄语全体学员，希望全体学员借助平台、用好资源、倾情投入、潜心学习、勤奋好问，边学习边思考边改进，激发成长内驱力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">广东第二师范研修学院陈晶晶副院长发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">佛山市南海区教育发展研究中心教师发展部陈劲茹主任在开班动员讲话中结合当前的社会背景以及未来教育的发展方向，强调了本次培训的目的和意义。希望各位学员以此次培训为契机，学有所思，思有所得，得有所成。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孙明洁副校长作为学员代表作表态发言，她对南海区教育发展研究中心为基层校长的专业成长和个人发展搭建平台表示感激，对广东省第二师范学院教师研修学院导师们的精心安排表示感谢，同时倡议全体学员珍惜这次学习良机，潜心思考，在领导、专家、导师们的细心点拨和同伴携手中，去担当、思考、领悟和蜕变。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">佛山市南海区教育发展研究中心教师发展部陈劲茹主任发言</p> <p class="ql-block">1.案例学习</p><p class="ql-block ql-indent-1">开班典礼后，佛山市南海区教育发展研究中心教师发展部陈劲茹主任为全体学员带来《综合育人，实践强师——区域推进综合实践活动课程的“三维共促”模式》案例分享。陈主任强调，综合实践活动的总目标是密切学生与生活的联系，推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">佛山市南海区教育发展研究中心教师发展部陈劲茹主任进行案例分享</p> <p class="ql-block">2.专题讲座</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午，广州大学苏启敏教授为学员们作《教育管理的思维方式》专题分享。苏教授结合案例分析、情景应用，引导学员们思考不同的思维方式在教育管理中的不同效用。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">广州大学苏启敏教授进行讲座分享</p> <p class="ql-block">3、 学员感言分享</p><p class="ql-block ql-indent-1">课程结束后，学员们分享了学习心得。李志辉副校长分享从陈劲茹主任报告中得到的启发：“综合实践活动面向每一个学生的个性发展，尊重每一个学生发展的特殊需要，面向学生的整个生活世界，强调富有个性的学习活动过程，关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现。正是基于这些，在新的基础教育课程体系中，综合实践活动课程具有自己独特的功能和价值。真正体会到综合育人，实践强师的内涵！”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李志辉副校长发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">郑少琼副校长分享了学习苏启敏教授讲座的感受：“苏教授围绕“教育管理思维方式”这一主题，既有理论又有案例分析，既引用名家名言语录，又带领我们深入思考问题，也有学习提升的阅读推荐。通过学习，我们更加明确了目标，要努力成为具有成熟心智，注重教育管理技巧和方法的教育管理者。我们在管理中不光考虑制度设置和执行，同时也考虑管理的理性和弹性。在处理问题时注意抓住问题的主要矛盾，学会换位思考，辨证地看问题，灵活地处理问题。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">郑少琼副校长发言</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一天的培训紧张而有序。校长任职资格培训为学员提升知识素养、提高领导发展与科学决策能力提供了新路径，为我区教育高质量发展积蓄动能。教育的发展关键发展看学校，学校的发展关键看校长。学校的建设与发展离不开有思想、善思维的校长。通过学习与思考，大家定能厚积薄发，在学校各种教育管理活动中，运用科学的思维方法，提高思维效率，更好地开展各项工作。</p> <p class="ql-block">图片：第一组 全体学员</p><p class="ql-block">文字：第一组 周茵</p><p class="ql-block">审核：孙明洁（学习委员）、傅志欣（宣传委员）、二师项目组</p>