<p class="ql-block">各位亲爱的家长:</p><p class="ql-block"> 大家好!本周校园生活丰富多彩，相信孩子们都收获多多。随着气温逐渐升高，防溺水安全教育是重中之重！为了避免溺水事故的发生，保护孩子们的生命安全，周一早上的安全教育时间，给孩子们上了一堂防溺水必修课。做好防溺水安全教育，筑好预防溺水的坚固堡垒！请家长一定引起重视，做好周末安全监管，家校携手共护孩子安全！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">琴声悠悠，筝音飞扬。周二中午，我们迎来了“三独”比赛的最后一场比赛---独奏决赛。孩子们个个妆容精致，淡定自如，如同音乐小精灵，给我们带来一场视觉与听觉的双重盛宴。这群音乐小精灵在舞台上施展才艺，为美丽的校园增添了浓郁的文艺氛围，也充分展示了孩子们乐器演奏的水平，为你们点赞！周二、周三，我们举行了第五届校园艺术节之现场书法、绘画比赛。本次比赛，为孩子们提供了一个展示书画才能的平台，涌现了许多“小小书法家”和“绘画小能手”。丰富了孩子们的校园生活，提高了孩子们的审美能力，培养了孩子们的书画兴趣和爱好，让更多的孩子乐于书写，喜爱绘画！</p> <p class="ql-block"> 三月赏花，五月收籽，怀雅爱心农场油菜籽大丰收啦！在学校德育处的布署下，在家长们的鼎力配合下，我们相聚在怀雅爱心农场，参与打籽、筛籽、收袋活动。孩子们个个大展身手，参与活动，体会收获的喜悦，这就是劳动的真正意义。庆“六一”活动各个节目正紧锣密鼓地排练中，让我们一起期待孩子们精彩的演出吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本周个性课程照常开课，丰富多彩的课程，孩子们在乐中学，学中乐，校园生活更加丰富精彩！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ！！疾病防控强调！！流感、新冠等传染性疾病再次爆发，疾病防控不容松懈！一定要多关注孩子的身体状况，如孩子有发烧、腹痛、腹泻，呕吐、头晕、乏力、咳嗽等不适症状，请带孩子及时就医（可在家先自测抗原），并第一时间告知班主任老师，学生暂缓返校，待身体恢复正常，达到观察期，再向班主任提交返校申请。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 温馨提示：如果孩子共同居住的家人中有疑似流感、新冠等不适症状，请主动跟班主任报备，建议让孩子先在家观察1-2天，如身体状况正常再返校。请您全力配合学校做好疾病防控，为每个孩子的健康保驾护航！</p> 本周亮点 <p class="ql-block">1.周日返校整齐到位，克服了一切困难。</p><p class="ql-block">2.课间许多同学在教室静心阅读，教室中萦绕着淡淡书香。</p><p class="ql-block">3.拟人书写时间大部分同学认真练</p><p class="ql-block">字，很多同学书写工整，硬笔书法</p><p class="ql-block">已小有成效。</p><p class="ql-block">5.部分同学学习积极性高，课堂笔记认真，预习到位，课上专注，学习习惯较好，作业准确度明显提高。尤为突出的同学:张书卉，李鑫彤，米乐臻，陈治菡，卢晗玥。准确度有所提升的同学有龙钦文，杨婉湘，李凌宇，郑梓琪，杨梓轩等同学。</p><p class="ql-block">6.部分同学课堂表现积极活跃，举手发言的孩子越来越多。特别积极的有黄生浩，杨梓轩，郭承鑫，张书卉，易小杰，向钊阳，吴奕萱等同学。课堂中当小老师可真是跃跃欲试，像模像样(见下图)</p> 待改进之处 <p class="ql-block">1.仍有个别同学学习状态不佳，心浮气躁，态度散漫，上课走神。</p><p class="ql-block">2.个别孩子性格较急躁，容易与同学发生小冲突，团结友爱教育需继续反复强调。</p><p class="ql-block">3.有个别同学作业完成不够认真，时常需要组长或老师催交作业。用心一点，相信孩子们在作业方面可以做得更好。</p><p class="ql-block">4.个别孩子偶尔出现不文明用语，已经人传人影响了整个班的风气，孩子的一言一行体现了他自身的素质以及背后的教养，希望针对此现象，家校都重视起来，共同纠正孩子的不良习惯。</p><p class="ql-block">5.个别孩子用餐纪律不佳，本周与老师同区域用餐以示教育。</p> 学科任务 <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸语文学科🌸</p><p class="ql-block">🐾课文🐾:</p><p class="ql-block"> 1、本周我们学习了《语文园地六》第二三课时、《第18课太空生活趣事多》，再次修改了上周末暮省作业。 </p><p class="ql-block"> 2、5.3天天练完成较好，下周进行了第六单元小闯关，孩子们可以提前做准备。</p><p class="ql-block">🌸周末学习任务🌸</p><p class="ql-block"> 1、常规作业(建议素读完成10颗星，阅读一本书，阅读理解100篇完成1篇)</p><p class="ql-block"> 2、暮省作业:我们学习了语文园地六中的写话“神奇的大自然”，在学校练习以诗歌形式的对大自然的现象提出了疑问，本周末选择自己感兴趣的话题进行解密写话。(范文如下)</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"> 🌸数学学科🌸</p><p class="ql-block">🌟本周学习</p><p class="ql-block">🌻10000以内数的认识</p><p class="ql-block">1️⃣会数10000以内的数</p><p class="ql-block">一千一千地数，10个一千是一万</p><p class="ql-block">⚠️️数数时注意“拐弯数”</p><p class="ql-block">2️⃣认识计数单位“万”。</p><p class="ql-block">“万”和前面学过的“一（个）”、“十”、“百”、“千”一样，都是计数单位。</p><p class="ql-block">相邻两个计数单位之间的进率是10。</p><p class="ql-block">会背诵数位顺序表</p><p class="ql-block">🌸 从右边起，第一位是“个位”第二位是“十位”，第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“万位”。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌻10000以内数的组成</p><p class="ql-block">1⃣️2458是由2个千，4个百，5个十和8个一组成的。</p><p class="ql-block">2⃣️会用计数器拨数，并说说这个数的组成。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌻万以内数的读、写法</p><p class="ql-block">1️⃣根据数的组成正确读出万以内的数：</p><p class="ql-block">从高位起先读数再读数位，中间有一个“0"或两个“0”，只读一个“零"；末尾不管有几个”0”，都不读。</p><p class="ql-block">千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。</p><p class="ql-block">读作写文字。</p><p class="ql-block">2️⃣会写万以内的数字</p><p class="ql-block">从高位写起，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。</p><p class="ql-block">哪一位上一个计数单位也没有，就在哪一位上写“ 0”占位。</p><p class="ql-block">写作写数宇。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌻10000以内数的大小比较</p><p class="ql-block">1️⃣位数不同时：</p><p class="ql-block">位数多的数就大。</p><p class="ql-block">四位数>三位数>两位数>一位数</p><p class="ql-block">2️⃣位数相同时：</p><p class="ql-block">从最高位比起，最高位上的数大的这个数就大。</p><p class="ql-block">最高位上的数相等，就比较下一个数位上的数字……直到比较出大小为止。（逐位比较）</p><p class="ql-block">3️⃣理解下面两组词</p><p class="ql-block">🌸多得多、少的多：表示两个数相差较大</p><p class="ql-block">🌸多一些、少一些：表示两个数相差较小</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟下周学习（提前做好预习哦）</p><p class="ql-block">1️⃣近似数、估算</p><p class="ql-block">2️⃣练习十八</p><p class="ql-block">3️⃣整百、整千数的加减法</p><p class="ql-block">4️⃣解决问题</p><p class="ql-block">5️⃣练习十九</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌟周末任务</p><p class="ql-block">根据本周学习总结的内容进行知识点的复习！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">🌸英语学科🌸</p><p class="ql-block">英语：本周英语课堂我们完成了U8-U9练习并复习了第三模块。</p><p class="ql-block"> 在作业书写方面孩子们在进步，大部分孩子能够按照要求去做题，卷面整洁。但仍然有孩子存在审题不仔细，粗心的习惯。在这周练习时还发现个别孩子cold、cool两个单词易弄混，第9单元衣服类的单词以及之前所学的单词T-shirt，blouse、dres，shorts要继续加强。还需要多多听说，反复重复才会变成长时记忆，周末在家希望家长多督促孩子完成背诵与指读。指读单词时建议中文英文一起读，这样有助于孩子以后快速反应意思 比如sweater sweater毛衣，线衣这样读</p><p class="ql-block">🌸英语周末练习🌸</p><p class="ql-block">1.一起作业app</p><p class="ql-block">2.周末跟着我发的原声视频指读第9单元书本38-41页 第7-9单元单词书本第61-62页。建议每天一次，请发读的视频片段到交流群[玫瑰]</p>