<p class="ql-block"><b>《3--6岁儿童学习与发展指南》中指出“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的，要珍视生活的独特价值。”我们以充分尊重和保护孩子们的好奇心和学习兴趣为前提。</b></p><p class="ql-block"><b>🌸于是，与孩子们共同开展了本次幼小衔接活动“名字的故事之百家姓之旅”。</b></p> 姓氏初探 <p class="ql-block"><b>因为我们每天早上都会有点名的环节，所以渐渐的孩子们对“姓氏”产生了浓厚的兴趣，也慢慢产生了许多有趣的问题，例如：</b></p> <p class="ql-block"><b>于是我便带着孩子们的问题开展了一次教学活动《百家姓的故事》</b></p> <p class="ql-block"><b>活动中还带孩子们通过观看视频来更直观的了解姓氏和百家姓的故事。</b></p> <p class="ql-block"><b>我们通过对幼儿进行前期的问题调查，梳理出孩子们想要了解以及想要探究的关键问题，借此了解幼儿的已有经验和兴趣点的所在，跟随幼儿的兴趣出发，选择幼儿感兴趣的问题，有助于拓宽幼儿的经验。</b></p> 姓氏再探 <p class="ql-block"><b>为了让孩子们对家庭的姓氏有深刻的了解，于是我制作了调查表让孩子们进行了一次《名字的故事之家庭姓氏大调查》，在和家人的交流中让孩子们了解家庭的姓氏关系以及自己姓名的由来和含义，因为每个孩子的姓名都会有一个小故事～</b></p> <p class="ql-block"><b>通过调查分析，孩子们总结出姓氏是由爷爷传给爸爸，爸爸传给我，相同的姓氏说明我们是亲人，所以姓氏是具有传承的意义。</b></p><p class="ql-block"><b>但是随着时代的进步，有部分小朋友的姓是和妈妈同姓的哦。</b></p> 姓氏创意画 <p class="ql-block"><b>中华民族的姓氏被称为“百家姓”，赵、钱、孙、李……我们都有自己的姓氏。</b></p><p class="ql-block"><b>“姓”是家族的标志和符号，每一个姓氏都是一个源远流长的故事。</b></p><p class="ql-block"><b>了解姓氏就是了解我们自己，于是，我请孩子们发挥想象用自己的“姓”来创作一幅画，并且还可以锻炼孩子们的前书写能力！</b></p> 作品欣赏 <p class="ql-block"><b>我们的画创作好啦！大家快一起来欣赏一下吧！😆</b></p> <p class="ql-block"><b>哈哈哈，我们的姓氏创意画还是挺有意思的吧！✌✌</b></p> 名字的故事 <p class="ql-block"><b>我们还有一个亲子小互动呢～</b></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>就是孩子们回家和爸爸妈妈一起讨论了自己的名字有什么样子的由来含义或者故事，家长们录制视频或音频转成了二维码，欢迎大家随时扫码观看和倾听哦～</b></p> <p class="ql-block"><b>哈哈哈，我们本次“名字的故事之百家姓之旅”活动就到这里啦！真是收获满满哦！👏👏👏</b></p>