<p class="ql-block"> 考试命题是健全立德树人落实机制、扭转不科学教育评价导向的关键环节。为科学有效地评价学生学习效果，提升屯昌中学教师试题编制和组卷能力，促进教师专业成长。5月19日，在屯昌中学大礼堂举行屯昌中学命题与评价专题讲座暨校本培训。出席本次培训的领导有省教育培训院专家王理想，屯昌中学校长助理陈廷章，教科研中心副主任胡亮，教科研中心副主任虞相，教科研中心副主任李芸芸。屯昌中学全体没课的教师参与本次培训。本次培训由教科研中心副主任虞相主持。</p> <p class="ql-block"> 本次培训分为三项议程。</p> <p class="ql-block"> 第一项议程：颁奖</p><p class="ql-block"> 王理想专家及我校领导为屯昌中学2022-2023学年度第二学期期中考试自主命题评比获奖者颁奖。</p> <p class="ql-block"> 第二项议程：自主命题经验介绍</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 屯昌中学高中部物理教研组组长叶文培作考试命题经验交流。</p> <p class="ql-block"> 屯昌中学高中部地理教研组组长蒙春玉作考试命题经验交流。</p> <p class="ql-block"> 第三项议程：专家命题与评价专题讲座</p> <p class="ql-block"> 省教育培训院专家王理想从试卷的种类、试卷命题的选择、试题创新的途径、试卷质量评价等四个维度开展命题与评价讲座。</p> <p class="ql-block"> 王理想专家聚焦新课标核心素养的要求，强调“无情境不命题，无思维不命题”，从各学科评价的现状与问题、内容与形式、设计与析题三个方面进行全方位、多角度的分析，详细阐释了如何命制符合素养培养要求的评价试题，切实解决了老师们在命题过程中遇到的诸多困惑。</p> <p class="ql-block"> 参与此次培训的老师们纷纷表示：王理想专家专业深入的分析思考、前沿深度的策略和丰富详实的案例，让大家收获满满，对出题原则与方向、制作多维细目表、出题方法等都有了科学、系统的认识，进一步明确了学业评价的导向作用对落实核心素养培育的重大意义。</p> <p class="ql-block"> 道阻且长，行则将至，屯昌中学教师将努力强化研究学业评价的意识，撬动课堂变革，实现教育教学的高质量发展。</p>