<p class="ql-block">少成若天性，习惯成自然。</p><p class="ql-block">幼小街接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是幼儿成长过程中的一次重大转折。中班是幼儿社会交往</p><p class="ql-block">能力发展的重要时期，幼儿的社会性发展与其将来的社会交往、情绪情感、社会适应以及学习成绩都有着密切联系。幼小衔接活动不止在教育活动中，更在于生活中的点点滴滴！</p><p class="ql-block">现在，请跟随脚步来看看中</p><p class="ql-block">班小朋友在日常活动及生活中是怎样锻炼社会交往能力的吧！</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">交往合作</span></p> <p class="ql-block">1、区域活动</p><p class="ql-block">交往合作</p> <p class="ql-block">2.集体活动</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">好朋友合影</span></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">诚实守信</span></p> <p class="ql-block">1、公约我制定，规则我遵守</p> <p class="ql-block">无规矩，不成方圆。在日常生活和游戏中，小伙伴们一起讨论制定游戏规则、班级活动规则，并自觉遵守，培养良好的规则意识。</p> <p class="ql-block">2.我是诚信好宝宝</p> <p class="ql-block">任务意识</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">1、我是小小值日生</span></p> <p class="ql-block">通过劳动体验，幼儿充分感受到了自己是班级的一份子，增强了孩子们的责任感和主人公意识。</p> <p class="ql-block">热爱集体</p> <p class="ql-block">热爱早操，活力满满</p> <p class="ql-block">活力早操开启了美好的一天，看我们步伐整齐，动作有力，有了强健的体魄，才能更好地游戏和学习</p> <p class="ql-block">2、我运动，我健康，我快乐</p> <p class="ql-block">运动对孩子们来说就是成长的</p><p class="ql-block">I</p><p class="ql-block">粮食,形式多样的户外运动让幼儿强</p><p class="ql-block">健体魄的同时，增强和锤炼品格意志，为幼儿今后的学习打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">家园共育</span></p> <p class="ql-block">幼儿良好的社会交往能力不是自然形成的，是长期培养磨练的结果，除了老师的科学引导，更需要</p><p class="ql-block">家长与幼儿园密切配合，在日常生活中耐心指导，才能让幼儿的社会交往能力不断提高。那家长们需要</p><p class="ql-block">1怎么做呢？</p><p class="ql-block">1.正面影响，示范交往方法</p><p class="ql-block">家长是幼儿学习的榜样，在日常生活中家长与他人交往时所表现出来的态度、行为、语言等都会成为他们模仿的对象。因此，家长要以身作则。例如：家中来客人时，要热情接待，并注意使用礼貌用语。良好的言行示范，会让幼儿受</p><p class="ql-block">1到潜移默化的影响，丰富与人友善</p><p class="ql-block">1交往 的经验。</p><p class="ql-block">2.共同交流，参与交往行为</p><p class="ql-block">在日常生活中家长要为幼儿营造宽松、自如的交往环境，每天和</p><p class="ql-block">他们交流一些感兴趣的话题，例如：今天你和谁一起玩了？你们玩</p><p class="ql-block">I</p><p class="ql-block">•得开心吗？有没有结交新的朋友？</p><p class="ql-block">当听到孩子能与他人友好相处时，</p><p class="ql-block">1家 长要及时肯定他的交往行为，让</p><p class="ql-block">』孩子体会到交往的成就感。当听到</p><p class="ql-block">在 交往中出现矛盾或不愉快时，家</p><p class="ql-block">1长要为幼儿分析产生矛盾的原因，寻找解决矛盾的方法，而不是一味地斥责，更不能偏袒某一方，要站在公平的角度来处理和化解矛盾</p><p class="ql-block">3.亲身经历，创造交往机会</p><p class="ql-block">为了提高幼儿的交往能力，家长可以在生活中布置一些他们力所</p><p class="ql-block">』能及的小任务。家长可以充当旁观者和指导者，让孩子亲身经历，体验真实的社会交往行为。例如：在</p><p class="ql-block">•购买物品时，鼓励他们主动询问导购员想要采购的商品在哪里；需要</p><p class="ql-block">1问路时，鼓励其大胆向陌生人询问</p><p class="ql-block">合理的路线，以此增加其与不同人交往的机会，学会处理人际交往关系。</p> <p class="ql-block">幼小街接不是一蹴而就的，而是在持续中有序开展的，在过程中逐步积累的。</p><p class="ql-block">愿我们在幼儿成长的每个阶段，始终追随幼儿、贴近幼儿，用一颗赤诚之心迎接幼儿每一次成长。</p><p class="ql-block">幼小街接，我们一直在路上……</p>