三尺讲台育桃李 倾情奉献传真情 ——柳林一小 三(2)班家访纪实

花开  若相惜 

<p class="ql-block ql-indent-1">诚挚的心灵,是学生情感的暖阳;高尚的师德,是学生心灵的明镜。家访是打开孩子心灵的钥匙,家访是联系家园的桥梁。为进一步加强学校与家长的沟通,增强学校协作合力育人的工作实效,促进师德师风建设,从而更好的因材施教。我们三(2)班的老师们对班内部分学生进行了家访。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 精心准备  从心出发 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">为了本次家访取得实效,我们本着“一切从学生实际”的原则出发,对班内所有同学基本情况进行了摸底与分析,最终确定受访学生。根据孩子们的个人情况,灵活恰当制定家访方案,并了解家长意愿,商定入户时间,从而保证了家访工作的顺利开展。</p> 用爱滋养  共促成长 <p class="ql-block ql-indent-1">在家访的过程中,我们耐心倾听家长对学校工作的意见和要求,与家长共同探讨有助于孩子们成长进步的教育方法,引导家长更新家庭教育观念,当好孩子的“第一任老师”。亲切与孩子们交流,了解孩子内心的真实想法和感受,鼓励孩子们在学习和生活中要努力向上,奋力前行!</p> 用心守候  静待花开 <p class="ql-block ql-indent-1">当谈到父母与孩子相处时的难题时,陈老师细心叮嘱家长,要敢于放手,悉心陪伴,尊重孩子的天性,喜好,意愿和感受,孩子才能有足够的信心去决定自己的人生。在平日学习和生活中,给足孩子支持,主动关注孩子的需求,让孩子有自由选择的权利,拥有真正的独立。默默做孩子背后无条件接纳和爱的父母。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">谈到“如何爱孩子”的问题时,王老师根据日常教学中孩子们的共性,叮嘱家长们,在有“效期内”一定要用心陪伴,合理把握孩子的“黄金时期”。因为孩子的优秀,浸透着父母的汗水,离不开父母高质量的陪伴和量力而行的付出。身为母亲,身为老师,王老师将内心的期望和爱滋养和鼓舞了受访的家长与学生。</p> 用心总结  奋勇前行 <p class="ql-block ql-indent-1">家访结束后,家长们纷纷表示,本次家访,为大家解决了很多教育上的难题。我们也对此次活动的情况进行了总结,并将家访中家长提出的建议和学生存在的问题进行了梳理和分析,针对问题提出了解决方案。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过家访,同时调动了家长和学生的积极性,形成了教育合力,共同促进学生的发展。同时为孩子、老师、家长创造了一个和谐的沟通氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">🌟教育是一项事业,事业的意义在于奉献;</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌟教育是一门科学,科学的价值在于求真;</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌟教育是一门艺术,艺术的生命在于创新。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🌟教育是未来,带领我们成长,学生是花朵,我们用心栽培。感谢家长们对我们工作的支持和肯定,请家长们放心将您的宝贝交给我们,让我们用爱心,耐心,责任心去呵护每一位孩子,为孩子撑起一片湛蓝的天空。在教育的路上,我们一直都在✊✊</p>

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