<p class="ql-block">    杜建国,中共党员。洛阳市中小学教研室原物理教研员。</p><p class="ql-block">     河南省学业水平命题组组长,多次参加河南省高中学业水平考试命题;多次参加河南省中招考试命题:河南省教研室物理中心组成员,河南省物理竞赛委员会委员,全国物理竞赛教练。河南省教育学会物理教育专业委员会常务理事,洛阳市物理学会副理事长;《物理教学探讨》核心期刊特约作者,发表核心期刊论文4篇;主持河南省基础教研室课题6项,被评为优秀成果一等奖2项。河南省物理优质课大赛评委,河南省优质课优秀辅导教师,共指导河南省物理优质课一等奖16人次,其中洛—高唐伟老师二次荣获省一等奖并顺利晋升正高级职称。指导学生参加全国物理竞赛,获全国银奖一人,河南省一等奖五十多人次:主编《导读与训练》、《3+x高考指津》等学生用书,长期负责洛阳市高中物理学科考试命题工作。</p><p class="ql-block">被评为全国优秀教研员,河南省优秀教研员,优秀共产党员,模范教师,</p>  <p class="ql-block">    杜老师加盟华洋以后,带领我们集体教研。杜老师经常跟我们讲:</p><p class="ql-block">1、在教学中注意应贴近学生的生活,让学生从身边熟悉的生活现象中去探究并认识物理规律。</p><p class="ql-block">2、还应将学生认识到的知识及科学研究方法与社会实践及应用结合起来,让他们体会到物理在生活与生产中的实际应用,这不仅可以增加学生学习物理的乐趣,而且还能培养学生良好的思维习惯和科学探究的能力。</p><p class="ql-block">3、在教学中还应该注意从书本到书本式的学习,让学生直接被动的接受前人留下的知识,学生很难意识到学习这些知识的真正意义所在,他们的学习便不是自己去发现意义,而是老师的灌输,这可能会影响学生终身的探索兴趣,阻碍学生探究能力的形成。</p>  <p class="ql-block">    杜老师在指导教师成长的同时,还走上讲台亲自指导学生。</p><p class="ql-block">非常熟悉学生们在物理学习方面的薄弱地方,他指出学生在学习物理的时候总是感觉很难,有些很容易的知识点,但是学生却理解不动 记不住,那么出现这种情况往往就是因为学生在学习物理的时候,常常把物理与生活脱离了,物理学本身就是一科来源于生活的学科,所以在学习物理当中一定要将物理与生活结合起来,这样理解起来会更容易。</p><p class="ql-block">      杜老师走向讲台亲身示范,为学生和老师们带来生动丰富的物理课堂,向学生展示如何学好物理,如何与生活联系。</p>