<p class="ql-block">首先，他们需要为孩子选择适合的老师，陪伴孩子学习，给他们鼓励。</p> <p class="ql-block">选择机构和老师</p><p class="ql-block">名气</p><p class="ql-block">一是来自于宣传，二是来自于其他人的评价。名气是很重要的，但也需要注意老师是否能很好的辅导孩子，为孩子引路。</p> <p class="ql-block">能力</p><p class="ql-block">老师本身具有一定的水平是非常重要的，这样才能在教学过程中发现问题并有效解决，减少围棋学习过程中的弯路</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教学</p><p class="ql-block">首先，有经验的老师一定很注重和孩子的双向互动，</p><p class="ql-block">其次，认真负责且有经验的老师一定有清晰的教学思路和长期计划</p> <p class="ql-block">课程</p><p class="ql-block">教学课程一般分为大课和小课。</p><p class="ql-block">小课一般是为了辅助大课而存在的，所以，家长们也一定要首先选择较好的大课。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在围棋的学习过程中，实战的意义是非常大的，所以哪怕是很好的老师，如果只是找到老师上一对一的小课，却不参与有较好的同学环境的大课，学习效果就难免大打折扣</p> <p class="ql-block">家长的课后辅导</p><p class="ql-block">课后的辅导，主要是对孩子完成做题任务（包括改错）的督促。</p><p class="ql-block">而学棋的过程中，做题和实战的量应该大致五五开方为最佳。对于级位水平的孩子，需要做的题目主要是有关吃子，对杀，基础死活，基础手筋等四部分。</p><p class="ql-block">做题以细水长流为宜，一次不宜过多，但最好不要连断数日。</p><p class="ql-block">对孩子心理的引导和把握</p><p class="ql-block">在围棋中，肯定是有竞争的，这样的竞争状态有利也有弊。</p><p class="ql-block">孩子能否在竞争状态中拥有正确心态，有自己天性的部分，但更多的是家长言行的助力。别人家的孩子大法，人身或智商攻击大法，都是非常非常不可取的！，一定要避免这样的教育方式。</p><p class="ql-block">尤其是，家长可以望子成龙，但切忌“恨铁不成钢”，尤其不能在孩子受挫之后还情绪用事的用言语攻击孩子。</p><p class="ql-block">总之，要把握中庸之道。孩童心理不成熟，情绪难免大起大落，家长要注意适当助力减小方差，而具体手法可以随机应变。实在不行，冷处理也可以，但绝不能自己意气用事的加大孩子情绪波动的方差。</p><p class="ql-block">家长的心态问题</p><p class="ql-block">天下的成功各不相同，没有任何一个可以复制，家长必须清楚的认识到这一点。而且我还想指出的是，笑到最后，才笑的最好，学棋的路上没有人可以永远一帆风顺，希望所有学棋的孩子们棋途无限！</p>