<p class="ql-block"> 为提高教师对学生心理危机的识别和应对能力，更有效地防御学生因心理困扰引发适应不良、行为问题和危机事件发生，维护学生身心健康，构建和谐平安校园，5月18日下午，赤城中学邀请台州二院心理危机干预专家鲍佑元医生为全校教师开展了心理危机干预培训会。会议由分管政教工作的庞王伟副校长主持。</p> <p class="ql-block"> 心理危机指学生由于突然遭受严重灾难、重大生活事件或精神压力，个体运用通常处理方式不能应对目前所遇到的情形，无法控制和调节自己的感知与体验而出现的严重心理失衡状态。鲍医生从身边鲜活的案例导入，详细讲述了四方面内容：1、什么是心理干预危机。2、焦虑症、抑郁症、躁狂症等心理疾病的诊断标准。3、如何进行积极的危机干预。4、危机干预的模式（平衡模式、认知模式、心理社会转变模式）。5、危机干预常用技术。当学生危机状态出现时，教师及时进行干预与有效的预防，能有效帮助学生恢复心理平衡，稳定情绪状态。</p> <p class="ql-block"> 本次培训让老师们更加明确在学校心理健康教育工作中的职责和作用，为做好学校心理健康教育工作打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 心理健康教育不是一朝一夕的事情，更多的时候是一种“隐性”的教育，是一种潜移默化的教育，是一项长久的工作。学校始终将学生的身心健康视为学校工作的重心之一， 在今后的工作中，学校将不断改进工作思路，优化工作模式，扎实有效开展心理健康教育工作，为学生的心理健康和生命安全保驾护航！</p> <p class="ql-block">文字、编辑‖龚红梅</p><p class="ql-block">图片‖王梦婷</p><p class="ql-block">审核‖庞王伟</p>