“语”你同行伴书香 “文”润初心育英才 ——八年级语文教研组风采

兰蕙幽香

一、初心如磐弦歌不辍 　　“一点诗情意，千里快哉风。”他们以诗书为伴，与笔墨为邻，于三尺杏坛，弦歌不辍。在学校“和乐”文化的浸润下，笃志教学，坚守“立德树人，为国育才“的初心使命，形成了“和”谐儒雅，“乐”教善研的团队风尚。我们团队十人组合，个个神采飞扬。 　　彭会丽中小学高级教师。 人生格言： 踏踏实实做人， 勤勤恳恳工作。 最喜欢的书是《爱的教育》，孩子的世界最可爱，我愿和孩子们一起，吟诵隽永华美的乐章。 　　宋海娟，中小学一级教师，从教将近三十年，喜欢和孩子们相处，喜欢单纯平淡的生活。 最喜欢的一本书：《人生》，最喜欢的一句话：生活总是这样,不能叫人处处都满意。但我们还要热情地活下去。人活一生,值得爱的东西很多,不要因为一时不满意,就灰心。 　　王芳，本科，汉语言文学专业，中小学二级教师。 抱着一种务实的情怀，去工作。怀着一颗真诚的心灵，去交友。揣着一番闲散的意趣，去生活。 　　周娟娟本科学历曾获洛阳市优秀班主任宜阳县优秀教师优质课奖演讲辅导奖 喜欢的书《爱的教育》 耐心细心春风化雨的教育；踏实务实追求高效课堂。 　　徐红丽，本科，中小学二级教师，曾获县一等奖，市县课题参与者。从教以来，秉持初心，用心做事，以诚待人，用自己的言行践行着做最好的自己，成最美的教育的职责。积极向上，乐观开朗。用心感受生活的美，用眼观察生活的真，快乐工作，认真生活。用37度的嘴说欣赏赞美感恩励志的语言。 　　王玉娜，女，本科毕业，中小学二级教师。最喜欢的一本书:《孩子们，你们好》 一个真正的当代教师不是一个把自己的学生推向他本人已经告别的过去中的人，而是一个从未来“跨越”过来的人，以便激励他们，率领他们奔向未来，教育他们树立远大的理想。 人生格言:把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。 　　侯静静，本科，中小学二级教师，市县课题参与者。认真工作，踏实备课，平淡无味，润物细无声。老师就是从上好每一节课，改好每一本作业，写好每一次板书中，时时处处给学生启蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老师就是从一次谈话，一个眼神，一个微笑中，点点滴滴教学生做人。 　　谢冰冰，本科，汉语言文学专业，中小学二级教师，曾获洛阳市优秀社团奖，县语文优质课二等奖。最喜欢的一本书是三毛的《撒哈拉的故事》，最喜欢的一句名言：教育是静待花开的过程。 　　苗菁菁，本科，中小学二级教师，省级课题参与者，宜阳县优秀班主任，自任教以来，我始终坚持以幽幽之书香养己，用拳拳之爱心育人，以东风化雨之情，春泥护花之意为学生绘制灿烂的人生蓝图！ 　　胡蒙，本科，汉语言文学专业，中小学二级教师，市级课题参与者，宜阳县优秀教师，宜阳县文明教师。 最喜欢的一句话:日日行，不怕千万里,常常做，不怕千万事！ 二、教研引领笃行致远 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”教学与科研是学科建设的基石。为了进一步优化课堂教学，促进教育教学质量的提高，语文教研组的老师们在历任教研组长的带领下，在教研上苦炼“内功”，形成了相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围。 三、深耕课堂以文化人 　　1、众里寻他千百度 “探索模式构建高效课堂。”遵循“生本”教育和大语文教学理念，按照新课标总体要求，聚焦语文核心素养，结合中职学校实际，语文教研组全体组员戮力同心，积极开展教学模式的研究和探索，构建高效课堂。他们以“源于生活，面向未来”为思想指导，以“立德树人、健全人格”为终极目标，以“提升核心素养，培养学习能力”为根本任务，以“抓主要环节，创高效课堂”为突破口，上下求索，千锤百炼，不断实践“三段六步一反思”的语文综合实践活动模式。 　　2、常规教研落实处  定期召开教研组会，定期集体备课，分享经验，交流看法，集思广益，狠抓教学主阵地，精心准备每节课。课题研讨、公开课、评课，老师们“眉飞色舞”的表情，是教学智慧的碰撞，是园丁热情的挥洒；那鬓角或疏或密的银发，是春秋沉淀的芳华。 　　3、春风化雨细润物 “以文育人，打造魅力课堂。”思源语文人深耕课堂，以文化人，润物无声：或诗书千年，传承经典；或对话大家，感悟人生；或豪情满怀，激扬文字…… 　　“语”你同行伴书香，“文”润初心育英才。语文教研组全体教师将继续坚守“立德树人”的初心使命，上下求索，做“经师 ”和“人师”的统一者，让课堂绽放出馨香，让生命散发出诗意：“三尺杏坛写春秋，思源沃原育骏骓。衣带渐宽为来日，桃李争艳满园辉。”