<h3>追溯历史，传承文明</h3> <h3>历朝历代的服饰无不体现出中国古人的审美设计倾向和思想内涵</h3> <h3>但某一时期的审美设计倾向、审美意识也并非凭空产生的，它必然植根于特定的时代</h3> <h3>服饰作为一种文化形态，贯穿了中国古代各个时期的历史。从服饰的演变中，可以看出历史的变迁、经济的发展和中国文化意识的演变</h3> <h3>中国古代的各种衣裳、冠帽、鞋袜等服装在世界上自成一系，其结构与款式，随着生产与生活方式的发展而逐渐变化</h3> <h3>通过对古代服装的研究可以认识历代人物的风貌，在鉴定有关文物时，也是断代的重要尺度</h3> <h3>5月17日，七年级利用历史课展开了“历史古装行：追溯历史，传承文明”主题活动。学生们积极踊跃参与了进去。</h3> <h3>播放视频：中国各朝女子服饰演变史，学生们都在积极讨论自己最喜欢的朝代服装</h3> <h3>老师布置了小任务：稍后需要同学们来辨认我们的小模特穿的是什么朝代的衣服。这个时候，就要大家先来听听老师讲的辨认方法啦！</h3> <h3>中国是一个礼仪之邦，当然，除了服装，我们也要学习相应的礼仪呀！</h3> <h3>动一动，和老师一起领悟中华礼仪</h3> <h3>有了理论准备，就差实践啦！接下来，我们就一起穿越时空，开启现代古装秀！</h3> <h3>一起感受音律之美</h3> <h3>快乐的时光总是短暂的，不知不觉，课堂已接近尾声，但从这节课中我们学到了很多，和朋友们度过了快乐的时光，留下了快乐的印记！</h3> <h3>服饰是人类特有的劳动成果，它既是物质文明的结晶，又具有精神文明的含意。中华民族凭借自己的智慧，创造了绚丽多彩的服饰文化。</h3> <h3>追溯历史，传承文明，领略中华文明之美！</h3>