<h3> 语文是清凉可口的泉水，让人清甜解渴；语文是芳香浓郁的咖啡，让人温馨浪漫；语文是新鲜味美的果汁，让人滋心润肺；语文是香气扑鼻的绿茶，让人神清气爽...</h3> <h3> 在流转不息的生命之轮中，我们为语文而来！是语文滋润我们粗糙的感觉，是语文放飞我们稚嫩的幻想。是语文点燃我们喷涌的激情，是语文唤醒我们沉醉的智慧。我们平庸的生命。因为语文而精彩！</h3> <p class="ql-block"> 今天，郏县新城小学教育集团迎宾街校区的老师也应邀参加我们的校内优质课。</p> <h3>课堂展示</h3> <h3> 由三（3）班秦闪闪老师执教的《我不能失信》这篇课文便是以诚信为主题，讲述了宋庆龄小时候为了履行对朋友小珍的诺言，放弃去伯伯家看鸽子的故事，赞扬了宋庆龄诚实守信的可贵品质。</h3> <h3> 课前互动。秦老师以视频导入，曾子杀猪的故事，询问学生是否听过这样的故事，从故事中你学会了什么？以谈话进入主题，教育学生在生活中不能失信于人。<br>初读课文，整体感知。让学生用自己的阅读方法自由阅读课文，读准确，读通顺，找出《我不能失信》的内容。学生在自由朗读的时候，老师四处巡视，关注每个学生的学习情况。<br>字词学习。老师采用多种阅读方式，指名读，全班齐读。并及时纠正学生在读的时候的错误读音。在合作朗读环节设计的很好，学生都能积极的投入其中。学生上台表演、展示也很到位，同时学生展示完成以后，老师带领学生一起帮助纠正错误的读音。拓展延伸，升华主题。教学过程中，老师能联系生活实际讲诚信，对学生进行德育教育。这样的教学过程，线索清晰，目标明确，从感知到品味再到拓展运用，符合学生的认知规律。让学生不断和语言文字进行亲密接触，基本实现了以学生为主的新型课堂。</h3> <h3>说课环节</h3> <h3> 姜松可老师对本次公开课进行了评课。听了秦闪闪老师的课，感受很多，收获也很多。这是一篇阅读课文，课文讲述了宋庆龄小时候诚实守信的故事，故事情节虽然简单，但表达上却层层递进，突出了人物诚实守信这一可贵的品质。历史是一面镜子，它记载着我们成长的足迹，在课堂的最后，老师出示了对成年后的宋庆龄的简介，让学生知道正是因为宋庆龄从小就诚实守信，长大后的她才成了一位了不起的女性。在学生幼小的心灵里播撒下一颗诚信的种子，学生在思想上受到了诚信的熏陶和感染，我想今天的这节课一定会给在座的孩子们带来深刻的影响，达到了预期的教育效果，所以本节课是一节成功的阅读课例。</h3> <h3>互动评课</h3> <h3> 在刘晓娜、李晓鸽、秦素霞三位老师的评课中，都提出了宝贵的意见。秦老师基础理论扎实，专业知识面广，教学中无科学性错误，详略得当，布局合理，字迹工整规范。仪表端庄，教态自然，举止大方。对教学内容分析、处理恰当，层次分明，条理清晰，容量适度，环节连贯、紧凑。能揭示知识的内在联系，重点突出，难点把握准确，课堂结构设计符合学生的实际情况。建议:①分析讲解题目时要注意思维的扩散，要注意训练学生的思维，培养学生分析问题加解决问题的能力; ②要注意创设情景，调动学生学习积极性，促进师生互动，活跃课堂气氛，</h3> <h3> 最后宋平安主任也为本次公开课提出了宝贵的建议。建议教师要给学生留问题，让学生带着问题去课文中寻找答案，锻炼了学生的阅读技能。教师要注意教育机智，在遇到问题要做到冷静、正确的处理。</h3> <h3> 语文教学是一个广阔深奥的天地，有这节课可以知道老师在课下是深入钻研了教材挖掘了教材，指导的有效性适合课前对学生以及教材的正确把握是分不开的课堂教学是一个永恒的话题，我们永远不会停下勇于实践，勇于追求的脚步，相信在追寻理想课堂的不断探索过程中，我们一定会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福，只要我们心中有信念，就要一路前行！</h3>