<p class="ql-block"> 书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是小船，载着人们驶向成功的彼岸。</p> 图书角 <p class="ql-block"> 让班级洋溢着书香气息，让书香浸润同学心灵。我们班特布置了图书角，在老师的指导下，我们进行了图书登记表、图书造册、图书借阅。</p> 我是小小管理员 <p class="ql-block"> 我们四位同学通过竞选，担任了图书管理员。管理图书角，培养了我们的管理能力，更有效地激活了我们的读书兴趣，图书角的使用效果，营造了书香班级。</p> 我读书，我快乐 <p class="ql-block"> 每天有计划地阅读，我们将一如既往，勤奋努力地在书的海洋里遨游。</p> 朝读时间 <p class="ql-block"> 每日朝读时间，我们积累《成语》、《名言佳句》、《朝读经典》让我们养成阅读习惯，学习不知道的知识，增长了我们的课外知识。</p> 阅读课 <p class="ql-block"> 每周二的阅读课，我们拿起自己喜欢的课外书籍，认识了善良的白雪公主、卖火柴的小女孩、长鼻子匹诺曹……读着这些书籍，我感受到作者笔下人物的喜怒哀乐。</p> 寓言故事会 <p class="ql-block"> 寓言是生活的一面镜子。故事一般比较短小，但背后往往藏着深刻的道理。《寓言故事会》讲故事活动，既培养了我们的阅读兴趣，又促进了我们的阅读能力，还提高了我们的语言表达能力。</p> 老师指导阅读 <p class="ql-block"> 课堂上老师的阅读指导，可以提高我们的阅读水平，增加我们理解文本的能力。</p> <p class="ql-block"> 老师的阅读指导，让我们主动学习和吸收课本的内容，更好地解决一些学习上的问题。</p> 以书为伴，快乐读书 手抄报 <p class="ql-block"> 在阅读时，我们会把自己喜欢的词语和句子摘抄在自己的《摘抄本》上。提高了自己的阅读能力和欣赏能力。习作时，还可以运用到自己的写作上面去哦！</p> <p class="ql-block"> 我爱阅读，阅读教给了我学习方法，培养了我自主读书的能力。</p> 阅读之星 <p class="ql-block"> 我们是班级的“阅读之星”，我们兴趣广泛，唱歌、跳舞、绘画、体育运动都是我们的爱好，我们特别喜欢阅读。在老师和父母的推荐下，阅读了大量的书籍。</p> 结束语 <p class="ql-block"> “问渠哪得清如许，为有源头活水来。"同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人!让我们都来与书交朋友吧！让读书之花盛开在我们美丽的钢花校园!</p>