不负韶华育桃李 研课磨课共成长——记林甸县国培一对一研课磨课活动纪实

林甸县四合乡中学

<p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">同心筑梦,一路芳华! </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">陌上花开,不负韶华! </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">缘聚国培,我们相伴同行;</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">遇见美好,我们团结一心!</b></p><p class="ql-block"> 为不断提升我县教师培训的质量,促进教师专业能力提升,营造聚焦课堂、互动学习的良好氛围,实现教育教学质量的不断提升,林甸县教师进修学校“国培计划(2022)”——一对一研课磨课第一片区的活动于2023年5月18日在我校举行。</p> <p class="ql-block">  本次活动受到进修校领导高度重视,林甸县教师进修学校校长侯金玲、校长助力包文娟带队,教研员李宪春、陈瑞琦、曹中华亲临我校现场指导教学工作。</p><p class="ql-block"> 我校校长车作山、业务校长叶吉国、教务处主任宋霜高度重视此次活动。接到通知后第一时间做出了活动的具体安排,组织我校青年教师积极参加此次活动。</p> <p class="ql-block">此次活动,分为数学、化学、地理三个组。</p><p class="ql-block">  数学组的研课磨课教师分别为:张莹老师和来自第四中学的刘威老师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 化学组的研课磨课教师分别为:刘茹老师、第四中学张莹钰老师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 地理组的研课磨课教师分别为:宣瑶老师、东兴中学的赵金月老师。</p> 技术赋能,助力课堂 <p class="ql-block">在研课磨课活动中,每位教师都展现了各自的教学风格。</p><p class="ql-block">数学组:</p><p class="ql-block">张莹老师《认识分式》</p> <p class="ql-block">第四中学刘威老师《三角形的内角和》</p> <p class="ql-block">老师们以课程标准为指导,认真研读教材,精心设计教学环节。</p><p class="ql-block">地理组:</p><p class="ql-block">宣瑶老师《撒哈拉以南非洲》</p> <p class="ql-block">东兴中学 赵金月老师《欧洲西部》</p> <p class="ql-block">老师们以专业又富有感染力的语言和贴近生活的问题情境,引导学生思考探究,激发学生的学习兴趣。</p><p class="ql-block">化学组:</p><p class="ql-block">刘茹老师《化学式与化合价(第一课时)》</p> <p class="ql-block">第四中学 张莹钰老师的《碳单质》</p> <p class="ql-block">在教学过程中,老师们坚持启发式教学,巧妙点拨,引领学生体验、思考、讨论、探究,课堂教学实效显著提升。</p> <p class="ql-block">老师们的课堂教学思路清晰,环环相扣,张弛有度,既凸显了学生的主体地位,又彰显了教师深厚的教学功底。</p> <p class="ql-block">其他教师全程跟进听课,营造出了互动学习的良好氛围。</p> 研思探讨 引领成长 <p class="ql-block"> 课后,各组开展了评课、议课的交流研讨活动。研讨活动中既有教法的探讨,观念的碰撞,也有知识的交锋。活动氛围热烈又和谐,教与研的针对性、实效性自然凸显。</p> 总结反思,砥砺前行 <p class="ql-block"> 本次研课磨课活动为林甸县的教师们搭建了学习交流的平台,促使教师们不断学习,不断探索,不断反思,夯实功底,提升了教师们的专业素养和教育教学水平。</p> <p class="ql-block">研而不教则浅,教而不研则空。研课磨课活动是一次思想的碰撞,是智慧的交流,让我们“研磨”出教师把握教材的深度,“研磨”出教师合作交流的默契,“研磨”出教师创新思维的火花。</p><p class="ql-block"> 恒者行远,思者常新。愿所有的教育工作者不断的历练、完善自己,深入反思,结合教育实际,不断的全面提高自身学科素养,真正的成为有思想的教师。</p>

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