<p class="ql-block">🌈春日共研，绽放一树繁花；</p><p class="ql-block">🌈逐梦游戏，沉醉一路芬芳。</p><p class="ql-block">🌈为进一步有效推进长春市朝阳区“课程游戏化”改革工作的落实与开展，探索幼儿园课程改革的路径与方法，全面提升幼儿园保教质量，带动区域大园区学前教育优质、均衡、高质量发展。2023年5月17日上午九点，在吉林省省直机关第二幼儿园开展“课程游戏化”试点园调研活动。长春市基础教育研究中心学前部教研员李琳老师出席活动，朝阳区进修学校调研员邰晓敏老师，谭晶老师，王丹老师，刘菁菁老师参与了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 🌈调研活动第一部分为观摩我园教师郝唯延老师设计的一堂音乐游戏课程《洗刷刷》及陈新培老师设计的体育游戏课程《小足球运动员》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🌈《洗刷刷》活动现场记录</p> <p class="ql-block"> 🌈《足球运动员》活动现场记录</p> <p class="ql-block"> 🌈随后调研员老师们进入班级观摩幼儿区域游戏，近距离观看孩子们在游戏中与环境、材料、同伴互动以及交流、表达、思考、探索。</p> <p class="ql-block"> 🌈活动的第三部分为教师研讨。先是由张金华教师对我园特色课程生态课程进行汇报展示，然后执教老师也依次对本次课程进行了教学反思，接着调研员老师与我园教师对本次活动进行了分享交流。教研组老师对课程进行了点评，针对每一个细节做了很好的剖析，让现场每位教师都茅塞顿开，受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 🌈最后长春市基础教育中心调研员李琳老师针对我园在“课程游戏化”推进过程中所面临的困惑、瓶颈，以及如果让课程游戏化改革落地进行了专业指导。她强调指出幼儿教师要把游戏观念放大，要有大的全领域的课程观，教学结构要松弛，改变一日活动中对幼儿的高控，逐渐把活动主权还给幼儿。随后朝阳区进修学校邰晓敏老师，谭晶老师，王丹老师及刘菁菁老师也先后发言，大家一致认为要积极落实课程游戏化教育理念，切实提高自主游戏质量。</p> <p class="ql-block"> 🌈活动中李琳老师充分肯定了本次教研活动和全体教师学习风貌，本次片区教研活动，既是对省二园幼儿园落实游戏精神阶段工作的一个检验，也是对片区自主游戏发展的一个推动。</p> <p class="ql-block"> 🌈《指南》指出：“幼儿园以游戏为基本活动，教师要珍视游戏和生活的独特价值，帮助幼儿参与并持续游戏；尊重幼儿的学习方式和特点，鼓励幼儿在游戏情境中自由选择、自主学习。”自主游戏实践之路，任重道远，省直机关二园将继续全力以赴，扎实推进游戏精神落地开花，不断追求高品质发展，实现优质教育资源的共享共建。</p>