一绳含“育”塑品格，双减借“力”提素养，——记桥头镇中心小学拔河比赛活动

张志艳

风与晨辉，绳与力搏。以体竞技，英姿已归。 为全面落实“双减”政策，深化推进五项管理工作，坚持五育并举，践行新理念下的育人导向，以体育德，以体益智，以体增能，以体健美，以体树人，根据学校总体工作安排，进一步强化体育工作，严格落实体育课程开设刚性要求，不断深化体育课程改革，打造特色体育文化，丰厚活动育人载体，学校一直尝试在调整中突破，在实践中创新，努力在常态化体育活动开展上下功夫，每月按计划开展系列阳光体育活动。 　　为促进学生身心健康、体魄强健，育体亦育心，减负不减乐；丰富校园文化育人载体，培养学生团结协作精神，促进团队凝聚力，增强学生成长内生力。5月11日——5月17日，桥头镇中心小学分阶段组织了学生体育竞赛活动——拔河比赛。旨在达成学校的大育人目标：让学生在体育活动中学技能、增强体质，享乐趣、健全人格，拓视野、锤炼意志，懂安全、尊重生命，为一生的健康成长奠基。 预热 　　拔河比赛，是一个团队凝聚力和整体精神风貌的体现，是一次体力和技巧的竞争。为了真正达到以体竞技，以体育人，各参赛队高度重视，提前预热，从准备到排序、从握绳到距离、从用力到节奏、从拉绳到行进，无不排兵布阵，整个活动的开启，凝结着“指导员”老师的育人智慧和辛苦付出！ 明规 　　为充分发挥体育育人功能与价值，在发展学生运动能力的同时，培养健康的行为，帮助学生养成奋勇拼搏、遵守规则等品德，活动前，由体育老师组成的裁判组，本着公平公正公开的原则，为各参赛队解读竞赛规则：以班级为单位，同班男女生按比例混合参赛；抽签确定出场顺序；采用三局两胜淘汰赛赛制规则进行。要求大家遵守规则，尊重队友，赛出精神，赛出水平。 竞技 　　参与就是成长，经历亦是财富。当裁判员一声令下，一场力与力的较量，一阵声与声的比拼，一群人与人的沸腾……整个赛场顿时成了欢腾的海洋，参赛队员们伴随着或长或短的口令、班主任老师或疾或徐的摆臂，有节奏的用力，一点点拉近，拉近……当绳子中间的红线左右摇摆，现场便愈加沸腾，那一刻，齐心协力的团队精神、油然而生的拼搏意识、坚持不懈的竞技素养，在每个人心中升腾着！看吧，“双减”的绿茵场上，我们阳光运动，在竞技中奋进和拼搏；听吧，“无负”的童年时光里，我们尽情呐喊，用运动点燃激情和梦想。来自现场的同频共振，用“力”拔山河演绎的“无运动不快乐”，用“绳”彩飞扬描绘的“无体育不成长”，汇聚成竞技绽放的多姿绚丽！ 工作中的评委组 激烈的比赛现场 余音 　　一绳相牵，搏脉动之精彩；五育同行，展矫健之英姿。在持续推进“双减”的路上，落实以体育人，我们愿不断前行和超越，为学生综合素养提升写一首动感的诗！