<p class="ql-block"> 数学运算是解决数学问题的基础。在数学运算核心素养的形成过程中，学生能够进一步发展数学运算能力;能有效借助运算方法解决实际问题;能够通过运算促进数学思维发展，养成程序化思考问题的习惯;形成一丝不苟、严谨求实的科学精神。 为进一步激发学生学习数学的兴趣，启迪学生的数学思维，提高学生的计算能力，培养学生良好的计算习惯，营造“你追我赶，争当先进”的学习氛围，蒙阳新星学校四年级组于5月17日举行数学计算大赛。</p> <p class="ql-block"> 四年级数学老师齐聚一堂，在朱明丽主任的带领下，精心筹划、认真准备、分工明确。</p><p class="ql-block">1、本次活动分前期预赛和后期决赛两个阶段。</p><p class="ql-block">2、预赛：在2023年5月16日，以班级为单位，各班教师自行在班上进行速算培训及出题进行预赛，学生全员参加。各班教师推荐班级竞赛学生名单于16日 17:00前上报且负责本班学生竞赛辅导。</p><p class="ql-block">3、决赛：</p><p class="ql-block">决赛时间：2023年5月17</p><p class="ql-block">日上午第二节课本次比赛采用笔试的形式，分年级紧扣教材内容由各教研组精心准备好命题。</p> <p class="ql-block"> 本着“公平、公正”的原则，在班主任及数学老师的严格监考下，同学们单人单桌，清空考场。比赛开始信号发出，孩子们便投入了紧张的计算中，开启了一场头脑风暴。从孩子们严肃认真的表情，可以感受到他们奋勇争先的决心和信心。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 决赛时，伴随着“沙沙沙”的声音，孩子们笔尖轻盈，欢快地跳着舞，形成一个个美妙的数字。每个人都全神贯注，目不转睛地盯着每道题。同学们的大脑飞速运转，手紧握着笔，快速地书写着。每个人都竭尽全力，希望在规定的时间内能发挥自己的最高水平，争取能在比赛中获奖。</p> <p class="ql-block"> 通过批改发现同学们的计算存在以下问题：</p><p class="ql-block">（1）没有熟练掌握计算则。</p><p class="ql-block">（2）口算和估算的能力较差。</p><p class="ql-block">（3）读题粗心，算理理解不到位。（4）思维容易分散，做不到学习时聚精会神。</p><p class="ql-block"> 最后，朱明丽主任做活动总结，计算教学是一个长期复杂的教学过程，只要我们善于做计算教学的有心人，就能有效地提高学生的计算能力，同时，只有学生在学习中能透彻的理解算理，搭建起走向算法的桥梁，才能更好地夯实计算基础，为学生的数学学习插上腾飞的翅膀。</p> <p class="ql-block">撰稿 ： 张东凤</p><p class="ql-block">审稿 ： 朱明丽 郑晨晨</p>