<p class="ql-block"> “教而有研则深，研而有悟则进。为了促进教师的专业成长，提升教师的业务素质，营造教师互相学习、共同成长的浓厚氛围。5月15日上午，我校进行了数学公开课活动，王新丽老师为我们带来了三年级数学《一位数的大小比较》。</p> <p class="ql-block"> 课堂是学生的舞台，老师是幕后的演员。我们深知，只有专注着课堂这一舞台，才能让学生在舞台中尽情统放，享受着无尽的“幸福”。王老师，整个课堂设计完整有序，时间分配合理！语言表达清晰，教态自然，教学重难点突出，课堂效果很好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">课堂中，王老师循循善诱，引导到位，同学们踊跃回答问题，敢于表达自己的见解，积极参与到课堂当中。充分调动了学生的主动性和积极性。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 听课教师们认真听记，深入思考，从学生学习、教师教学、课程性质等不同维度观察课堂。</p> <p class="ql-block"> 听评课后，老师们进行了评课活动。全体数学老师从教学内容、教学方法上进行了点评。大家各抒己见，对这堂课中呈现的诸多亮点给予了充分肯定，并从教学的各个环节、不同的角度，真诚地提出了自己不同的教学建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一个人的努力是加法，一群人的努力是乘法，数学组每位老师都在不断的探索中学习前进。通过本次活动，让每位老师都有所收获和成长！博采众长，脚踏实地，载梦前行！</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：史漫菲</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：何俊鹏</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年5月15日</p>