【集团化办学进行时】交流•分享•提升 ——丛阳小学教育集团王阳交流纪实

学步桥小学wy

为推进集团内学校交流，全面提升教师队伍整体素质，促进学校的共同发展，2022年9月，学步桥小学教师王阳来到皮条屯小学开展一年的支教交流活动。 新生入学 　　迎着清晨凉爽的秋风，一群可爱的小天使正式步入了美丽的校园，开启了多姿多彩的小学生活。校园里处处洋溢着新学期的喜悦，干净温馨的校园环境，老师们亲切的笑脸，都在热情的欢迎孩子们的入学。孩子们眼中流露出的好奇。王老师担任一年级语文老师，开启接下来的学习生活。 　　从今天起，这群活泼可爱的小朋友正式成为一名小学生啦！老师们热情地迎接每一个小朋友的到来，一个甜甜的微笑，一张亲密的合影，一个大大的拥抱，一份精心准备的开学礼物……就这样开启了属于孩子们的小学生活。 校园生活 　　接下来的日子里，王阳老师和孩子们度过了愉快的每一天。她参观了皮条屯小学的劳动基地，里面种植着各种蔬菜、果树和花朵，到处都洋溢着学生收获劳动成果的喜悦。 　　交流学习期间，王老师得知学校三（1）班张墨然小朋友身患重病后，心情沉重，作为一名党员教师，王老师想为她献出自己的爱心。这时学校举行的献爱心活动，为这位学生进行爱心捐款，大家纷纷慷慨解囊，积极捐款，谱写了一首师生大爱之歌。 课堂教学 　　汉语拼音是一把开启知识大门的钥匙，是学习普通话的重要元素，也是阅读写话的有效工具，它在语文学习中有着非同小可的“地基”作用。为了激发学生学习拼音的兴趣，结合一年级儿童的年龄特点，王老师创编了很多与拼音教学有关的顺口溜，让学生在无意识中快乐地学习拼音。 　　课堂上，王老师根据低年级孩子的特点，采用不同的识字教学方法，创设了不同的情景，充分利用现代化的教学手段，让学生时而联系图片联想识字，时而结合文章的语境理解词义，时而通过加一加、减一减、换一换等方法带领孩子们巧妙地将识字与语言相结合，后又通过归类识字等方式，让学生“识”出了能力。 学科活动 　　在皮条屯学校，王老师组织本班学生开展各类科比活动。进行有趣的线上课，对学生进行素质测评、中小学书法测评等活动，学生取得了良好的成绩。 集体教研 　　教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！王老师和皮条屯小学语文老师们针对作业批改、备课、识字教学等方面交流经验，双方都受益匪浅。 青蓝工程 　　2023年3月12日，王阳老师成为学科师傅有幸参加南吕固中心校举行的“青蓝工程”结对仪式暨南吕固中心校第五届课堂节启动仪式。接过一纸聘书，王老师感受到学校沉甸甸的嘱托和言传身教的责任。 班主任培训 　　在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力量形成合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。在支教期间，王老师利用自己所学对班级工作常规、班主任工作技能训练、主题班会的组织艺术、班级德育工作等进行交流分享。 创意手工 　　为了锻炼孩子的动手能力、增强孩子的自信心、培养孩子的耐心、细心、观察力、想象力、创造力等。王老师利用自己的特长，根据低年级学生的年龄特点，在班级中开设了粘土创意手工课。 　　通过王老师的讲解，孩子们迫不及待地开始制作，在制作过程中碰到难题还会互相讨论，互帮互助。不一会儿，一个个鲜艳的蝴蝶、一条条小鱼就制作好了，孩子们拿着自己做的作品都特别开心，表示要送给自己的爸爸妈妈。 　　支教行，在孩子们求知若渴的清澈眼神中，在一声声“王老师，您好！”的稚嫩童声里，在无数张纯真动人的可爱笑脸前，她将成为那些身带着星光的人，为孩子们送去爱与希望，繁衍知识，激活未来。而支教的意义也不止于此，此次活动，不仅给交流教师提供了一个展示的舞台，也是集团优秀的教学经验的相互融合，为教师营造一个相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，有力地促进了丛阳教育集团良好的教学及教研氛围，促进了教师的专业化成长。