立足“双减”抓常规深耕教学促提升——达拉特旗第九中学教学常规检查

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“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土”。教学常规是对学校教学工作的基本规范，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展的根本保证，教育的成功往往体现在日常教学工作的每一个细节之处。达拉特旗第九中学为规范与强化教学常规管理，确保教学常规环节的扎实推进，切实提高教育教学质量。组织开展教学常规检查工作。 语文组 英语组 道法组 生物组 物理组 各科包科领导及教研组长仔细查看每位老师的教案、作业、成长册，对存在的问题及突出的亮点做详细的记录。 各科优秀教案、作业展示 语文组 数学组 英语组 历史组 地理组 物理组 检查中发现，老师们已形成认真教学的良好氛围，能按照学校的具体要求进行备课、听课。许多老师能根据课堂反馈并结合学情，写出实用高效的教学反思；教师积极听课，记录完整，并及时反思交流。各教研组深入开展作业设计教研活动，并将教研成果在校内推广。老师们能够按照“双减”政策要求，分层次、科学合理、有针对性地布置基础作业、进阶作业和探究性作业，作业量适中，批改及时，实现了评价多样化。 校园夏景绿意浓，常规检查展风貌。本次教学常规检查进一步规范了学校教育教学管理，促进了教师对作业合理布置的反思，为“双减”背景下作业的优化设计奠定了基础。一次检查就是一次促进，一次检查就是一次提升。只有平时在教学常规上多下功夫，才能有课堂上的精彩生成，才能保证高质量教学的开展，才能不断促进教师的专业成长。落实“双减”要求，夯实教学常规，提高教学质量，助力师生成长，让学生们学得主动、学得高效、学得快乐，达拉特旗第九中学将一以贯之，一路前行。