“送教促成长,研讨共提升”——高桥镇教研室强镇筑基“送教助研”活动纪实

王会芹

<p class="ql-block">  为落实新课标理念,更好地实现教育资源互补,发挥优秀教师的示范、辐射、引领作用,促进小学科学教师的专业成长,深入研究小学科学课堂教学策略,提高课堂教学质量。在高桥镇联区科学教研员丁老师得精心安排下,2023年5月17日小学科学“送教助研”活动在高桥镇核桃小学顺利召开。</p> <p class="ql-block">  活动消息一出,各学校的科学教师热情高涨,早早等在活动现场。</p> <p class="ql-block">  本次送教活动共安排了两节观摩课。高桥镇中心小学孙绪霞老师,三年级《认识水》;高桥镇福国小学庞梅老师,四年级《声音的产生》。两位老师通过新颖的教学设计,熟练的多媒体操作让学生主动参与到科学实验活动中来,通过思考问题、动手实践、合作探究的方式学科学、用科学、爱科学。</p> <p class="ql-block">  听课教师虚心学习,细心聆听,留心记录,积极互动,真诚交流,不仅学习了先进的教育理念,扎实的知识底蕴,娴熟的驾驭课堂的能力,还明确了今后努力的方向。</p> <p class="ql-block">  高桥镇联区科学教研员丁老师既充分肯定了授课教师的成功之处,又对存在的问题进行了真诚交流,同时对全体教师提出以下几点建议:</p><p class="ql-block"> 1.不断学习课程标准,理解教材编排意图。紧跟省市课程的步伐,向前大步迈进,</p><p class="ql-block"> 2.把握教学重难点,用直观教具降低认知难度。</p><p class="ql-block"> 3.注重课堂评价方式的不同,激发学生更大的求知欲望。让学生在开心快乐中学到知识。</p> <p class="ql-block">  “师指一条路,烛照万里程”,本次“送教助研”活动犹如寸草春晖,给了我们交流共建的机会,对加强教学交流,增进教师互动,提高教学效率,打造生命课堂,进一步打破壁垒,缩小差距,起到了举足轻重的的作用。同时希望老师们把本次活动的收获认真总结,有效的运用并渗透到自己的教学活动中,提高自己的课堂实践能力。在不断探索不断研究的过程中掌握教学模式精髓,真正做到:有模式,不惟模式;讲差异,贵在合适;给思想,重在内化;求自由,质量上乘, 从整体上促进高桥镇小学科学教育事业的蓬勃发展。</p>

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