学习研讨不懈步听课评课促成长——仓丰小学数学听课教研小飞鱼

小飞鱼

听课研讨，互听互学，这样的活动不仅仅是人的集合，还是能量的聚合，思想的磨合、情感的融洽。5月17日，我校数学组进行了听课活动。 今天听的是一年级数学《回收废品》。讲课教师史金玉把有趣的情境与小棒等活动相结合，帮助学生理解“比多”、“比少”的含义。使学生进一步体会减法在生活中的应用。 首先是口算练习，口算练习后进入新授，呈现教科书上的情境图，让学生交流图中的信息，并提出数学问题。同时让学生说说为什么要回收塑料，对学生进行环保教育。接下来解决“小红收集了多少个瓶子的问题？”引导学生通过小棒和画图，抽象出13多3的数量关系，再和加法结合起来，列式计算。随后解决“小青收集了多少个瓶子的问题？让学生自己寻找，解决问题。”让学生在解决“比多”“比少”的问题中，体会减法的意义。最后通过练习题目来加深理解和记忆。 课堂上，孩子们认真听课、积极思考。孩子们是学习的主人，积极参于课堂，每一次发言都很精彩。 课后，数学组的各位老师就本次课堂，畅所欲言，在肯定讲课教师优点的同时，提出了自己独特的见解和合理化的建议。大家共同探讨，都有所收获。 教研活动增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，有效地为提升我校数学课堂教学质量助力。