<p class="ql-block"> 劳动是一切知识的源泉。为了深化落实国家“五育并举”教育方针，增进劳动教育课程在培育学生美德、修养方面独特的作用，增强劳动教育课任课教师积极自主研究课堂的意识。2023年5月17日，萍乡市天工杯高中劳动教育优质课例展示活动在麻山中学举行。各片区层层选拔的参赛教师和评委汇聚于此，共同探讨劳动教育课落地生根的途径。</p> 臻美课堂 <p class="ql-block"> 首先何欢老师带来的是《“秀”出锦绣人生》，带领学生完成了六种刺绣针法的学习，课堂上何老师给予学生充分的时间进行实践，让他们在实践中自己发现问题并尝试用各种方法解决，最终制作出自己满意的作品，让同学们对中国传统文化的精妙绝伦有了更深的体会，让同学们在劳动中感受美、创造美。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">热热闹闹拍黄瓜，劳动果实最美味。肖维光老师执教的《刀拍黄瓜凉拌菜》以简单、利落的语言引导学生制作凉菜。利用小组合作的方式，探究拍黄瓜的做法，并让各小组相互评分，品尝劳动果实。整个活动过程中，何老师培养了学生们对烹饪的兴趣，让同学们感受到了自己动手的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 最后由严迎迎老师带来《回归泥土，扎根以待》。严老师从草莓的小知识入手，带领学生进行草莓种植的主题劳动，创设植株上盆的劳动情景。通过知识获取、技能切磋、分享感受、责任担当四个课堂环节，让同学们不仅学会了技能、懂得了劳动人民的辛苦，最后对现在的种植业发展有自己的思考。</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 萍乡市教研室副主任施向方以如何优化教师的劳动技能讲解示范和如何通过劳动课，培养学生的劳动观念、劳动态度、劳动意识为教研主题，发表了自己对这三节劳动教育课程的看法。他指出劳动教育实施中要有一贯的做法，在课堂上摘取劳动片段 ，选题上要契合高中学生的特点，他提出在讲解劳动技能时可借助现代信息技术，如实物投影、微课、图片说明关键细节等。在上劳动课时需重点培养学生的劳动观念、劳动态度和劳动意识。接着萍乡市教研室生物教研员刘娟娟对三堂课中的教学细节的完善提出了自己的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过本次活动，教师对如何实施劳动教育有了进一步的认识，提高了课堂教学技能，从中也发现了一些存在的问题，对劳动教育理念需加强学习与理解，劳动教育在培养学生的劳动素养等方面问题值得教师们做深入思考，模式化的课堂教学对实施劳动教育有待进一步的探索。</p><p class="ql-block"> 劳动是人类永远的旋律，劳动是勤劳者心灵之歌。劳动者平凡而伟大，平凡伟大才更显广博。在今后的劳动课堂当中，相信各位教师会做出更多的创新，丰富课堂形式，真正的把学生带入劳动课堂，让学生能够学以致用！</p>