<p class="ql-block"> 大班的孩子们即将进入小学，面临着幼小衔接的关口。进入小学以后，他们会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同，这种不同不仅体现在知识学习方面，对幼儿自我服务能力要求的提升，更是一个难关。</p><p class="ql-block"> 我们要帮助大班的孩子们了解小学生的书包是幼小衔接活动的一个重要内容。通过此次活动，孩子们可以了解小学生书包里要准备哪些物品，从而萌发上小学的美好愿望。</p> <p class="ql-block"> 那么书包🎒里都有些什么呢？</p> <p class="ql-block"> 原来书包🎒里有：铅笔✏️、橡皮、尺子、📖书本……</p> <p class="ql-block"> 认识了那么多，接下来我们学习如何整理书包和文具盒吧</p> <p class="ql-block">小朋友们学会了吗？</p> <p class="ql-block"> 活动完成后，家长在家中引导孩子们自己进行整理书包，培养孩子自主整理书包的良好习惯。</p> 亲子小任务 <p class="ql-block"> 入学准备是一个循序渐进的过程，老师长期关注孩子良好行为习惯及健康心理状态的形成和发展，在开展幼小衔接活动中帮助孩子提高独立意识、学习习惯、时间管理能力、生活自理能力和自我服务能力，希望通过活动帮助孩子们顺利过渡到小学阶段。</p><p class="ql-block"> 进入小学生活，孩子们需要有自我服务能力和自我管理能力，如：要学会整理自己的书包，今天，我们的幼小衔接活动——《书包里面有什么》，让孩子们活动中一边发现问题，一边解决问题，在游戏中不知不觉提高了自己的自我服务能力……</p>