<p class="ql-block"> 为了落实福贡县小学数学工作室的总体工作要求，以“示范、引领、带动、辐射”的工作策略，以“在研究中发展、在实践中提升，在合作中进步、在工作中享受”为工作理念，有目的有计划的开展教师工作室活动，提高工作室教师专业素养，使教师工作室真正成为促进教师专业发展的平台。2023年5月15日小学数学工作室的全体老师在张美庆老师的主持下，开展了“三个课堂”线上直播听课评课研讨交流教学活动。</p> <p class="ql-block"> 本次“三个课堂”线上直播《三角形的特性1》，由福贡县数学骨干教师田茂梅老师授课。田茂梅老师课前准备充分、精心设计课件教具，做到了备学生备教材。特别是课前导入的游戏能激发学生的学习兴趣，整个教学过程学生乐于参与，真真正正做到了玩中学，学中乐。</p> <p class="ql-block"> 线下，工作室全体成员通过腾讯会议认认真真听了田老师的整个授课过程，并做了听课评课记录。</p> <p class="ql-block"> 课后张美庆老师通过腾讯会议组织工作室所有成员对田茂梅老师的课进行线上评课议课的研讨活动。活动开始，田茂梅老师从教学设计、课件、教学过程、课后反思进行了全面的说课。在课后反思中田茂梅老师意识到复习旧知识的重要性，通过复习旧知，引导学生利用知识迁移来学习新的知识，不仅培养了学生主动思考的学习习惯，还培养了学生对知识的迁移能力。研讨会上，线上的老师们各抒己见，从教学设计的结构、课件制作、教学过程等方面进行议课研讨。田老师用游戏的方式牢牢抓住学生的注意力以及与学生互动式的教学方式得到了老师们的一致肯定，同时对存在的不足也提出了意见和建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，工作室主持人张美庆老师就此次听课评课活动进行了总结，对田茂梅老师善于及时鼓励学生、调动学生的学习积极性、把握教学的重难点、教学过程突发事件处理能力等多方面给予了高度肯定。她希望全体工作室老师一如既往积极参与各种教研活动，在教学教研的路上，大家一起携手前行，为福贡县教育事业的发展积极贡献自己的力量!</p> <p class="ql-block">作者：和邓南</p><p class="ql-block">终审：张美庆</p>