二实验开展“争做人师 为党育人 为国育才 ”师德师风展示活动

二实验💖

<p class="ql-block">  为全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,以习近平总书记关于教育的系列重要论述及建设“四有”教师的要求为指引,全面深入开展师德师风教育整顿,营造风清气正的教育生态,进一步提升教师队伍整体素质和师德修养,促进我校教育事业健康蓬勃发展, 成安县第二实验小学开展了“争做人师 为国育人 为党育才”师德师风演讲活动。</p> <p class="ql-block">何利敏老师: 当我在工作中遇到困难与挫折的时候,我也曾在心底问自己:“如果上天重新给我一次选择职业的机会,我是否依然会选择当老师?”思考片刻之后,我会告诉你:“我,依然会!”理由就是:因为热爱,所以选择!</p> <p class="ql-block">王佳老师: 2018年,怀揣着对未来美好的憧憬,经过不懈的努力,我终于登上了三尺讲台,成为了一名伟大的人民教师。从那一天起,我告诉自己,在漫漫的从教道路上,我要用我的满腔热情去灌溉、去培育、去奉献,去做让学生感到快乐的教育,做让学生充满自信、听到爱的鼓励的教育,做有温度的教育。让学生充分地展示自己,尽情地书写人生的美丽篇章。</p> <p class="ql-block">杨素芳老师: 孔子的思想曰:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。老师们对政治问题的关注和理解,对职业的热情和投入,与同伴间的互助与协作,对学员的尊敬与关爱,对科研的认真与进取,对自身的标准与独立都在时时刻刻地直接深远影响着我们的职业道德和我们的校风,而老师形象更密切关系着我校学生素质的养成。学高为师,德高为范,"立师德,铸人格,树为人师表。"正是对这一新时期的深刻号召。</p> <p class="ql-block">宋晶晶老师: 教师是人类灵魂的工程师,教育的最高境界是不留痕迹地爱。爱一个品学兼优的学生并不难,爱一个“问题学生”才是最大的考验。我时刻警醒自己,要把爱的光芒播撒在每一个孩子的心田,要让每一个孩子都能从老师这里获得奋发向上的力量。从教以来,我始终谨记两句话:“假如我是孩子”,“爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神”。</p> <p class="ql-block">笔尖耕耘桃李地,墨水浇开智慧花。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 三寸粉笔,书写情怀。</p><p class="ql-block"> 一颗丹心,满是气节。</p><p class="ql-block"> 比赛落幕终有时,践行师德不中止。第二实验小学必将以此为契机,开拓进取,弘扬师德,用爱托起明天的太阳,用心浇灌未来之花,共筑二实验崭新未来!</p>

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