“师者如光，点滴星辰”——共青团镇第二小学开展第五期周展示教研活动

沐卉儿

师者若水，润物无声。教师这个名词，让我们拥有着一个无比平凡的名字，而我们每个人却因为这个名字，一直在做着那些与孩子有关的看似平常却又不平凡的事情。 　　本次周展示在我校党支部书记马秀玲和校长陈世杰的共同安排下，2023年5月15日由李金金副校长主持，活动分为四个环节。每个环节都在细细流淌着老师们为孩子付出的点点滴滴…… “猜画面”，情景里的你我她画面一（教具准备） 　　猜这样一角，桌子上放着一把锯子，是谁在做什么？有老师猜在修凳子，有老师猜…… 　　是邓芋老师在精心地制作教具，是为了用来验证三角形边的关系，把测量好长度的线管截下来，用绳子穿起来，一共四组。上课的时候，把四组长度板书到黑板上，然后让学生上来，用教具验证这四组边哪些可以组成三角形，可以使孩子们在用线管拼接三角形的过程中自然而然发现其中的原理，当两边之和小于或者等于第三边时，拼出来的是两条平行的线段，只有在两边之和大于第三边是才能拼出三角形。 他周末加班做好，第二天给孩子们以最直观的形式展现在课堂里，四年级三班，四班有这样用心优秀的数学老师是孩子们的福祉。 画面二（午读时分的你们） 　　这是哪里？是谁的脚尖，在这里你还记得什么情节？老师们异口同声地说出了五一班…… 　　是的，是五一班的孩子们，那是每天中午读书最早的一班孩子，是李追越老师一直以来的督促和严格换来的好习惯…… 　　猜这是哪里？哪处的风景？郁郁葱葱的，还记得是谁常常在这里？ 　　是三三班的孩子们，他们占领了这棵柳树下的位置，每天中午都由赵老师带着他们读书，不断加强和巩固当天所学的内容，听，琅琅读书声，这声音仿佛可以驱逐初夏的燥热，让心静下来领略读书的意义…… 　　这个地方，我们总是路过，每一次路过都是三四班孩子的琅琅读书声……那是谁的身影一直留在这里，久久不能使人忘怀？ 　　是毛飞飞老师，是她一直在用行动践行着一个教师神圣而又光荣的使命，在一点一滴地改变着孩子们的种种行为习惯…… 　　这里呢，很熟悉。是谁经常站在太阳下不知疲倦，不厌其烦地做着相同的事情? 　　是啊，是四一班的孩子们！他们不怕热，不怕苦，不怕累的站在那里读书，那是因为有何心悦老师一直陪着孩子们不停地坚持着…… 画面三（三年级三班的故事） 　　猜，这是什么？是谁的朋友圈？老师还是家长？有老师猜是老师发的，有老师猜是家长发的。 　　这是一个学生家长发的朋友圈，内容是自己的女儿林雨轩，她的展示教学视频在学校展出了，家长在朋友圈里鼓励着孩子，也为此骄傲着…… 当然，林雨轩同学展示教学的日渐成长就离不开她的语文老师赵永兰了！ 　　这是哪个孩子？在几年级？她笑得那么开心？为什么？ 　　是，她还是三三班的孩子，老师和小伙伴们再给她庆祝生日呢，看她脸上洋溢的笑容，大抵是忘不了赵永兰老师了…… 　　玉素甫江·亚森这个名字很普通，但是他却做了一件不普通的事，老师们猜一猜他做什么？ 　　原来这是三三班的一个孩子。这是他写给赵老师的一张纸条，因为在个人卫生方面总是扣分，他认识到了自己的问题，并在纸条上请求老师的原谅…… 　　这是一个孩子的奖状，刚刚因为考试进步获得了进步奖，猜一猜在这个孩子身上又发生了什么事情? 有老师猜学生拿着奖状回家给爸爸妈妈看，有的老师猜学生因为奖状得了礼物🎁。但是…… 　　这是三三班一个孩子发的，他的父亲去世了，他太思念父亲，在拿到奖的那一刻，他高兴地，甚至自豪地发了这样的朋友圈，以表达自己内心的喜悦之情。 是啊，每一次的奖励都让一些孩子在认识着一个不同的自己，可能心里会暗自决心之后会更加努力，成为更好的自己！ 　　三三班每一个孩子的笑脸，都让人不禁陷入深深地喜欢。孩子们都是那么可爱，我们也在努力使他们在可爱的同时更加充满智慧，更加强大，自信地成长。 画面四（一双手背后的付出） 　　是谁在弹古筝？这双手的背后还有怎样动人的故事？ 　　原来是何心悦老师为了让这个孩子能在六一儿童节那一天表演古筝演奏，她每天晚上都陪着她练习到十二点多……这便是一颗师者之心，在悄悄唤醒着孩子的彩色梦…… “看实物”，借鉴优秀，补充提升 　　这个“看”的环节让老师们真正领略优秀老师的闪光之处。李金金副校长拿来了毛飞飞老师的教案和语文书，拿来了何心悦老师的作文，让老师们传阅细看，看看优秀教师的教学常规是如何去做的，这些亮点我们可否用到自己的教学常规中，从而达到在借鉴中相互补充，不断完善和提升！ 优秀的老师难道只是一时优秀吗？ 不，他们一直优秀着。 “玩游戏”，体悟最深切感受 　　游戏分为两个环节：数学游戏和语文游戏。 数学游戏以“逢三必过”的方式来“玩”，游戏考察三的倍数、乘法口诀、反应能力、嘴巴和手的协调能力。 语文游戏以“加字游戏”考察语文的表达能力、逻辑思维能力、词汇量的积累、反应能力和扩句的基本能力。看团体的凝聚力，看个人的注意力，看个人的反应能力，逻辑能力和想象能力。 李金金副校长通过让我们参与这两个游戏，在实践中感受孩子们日常的课堂，换位思考，孩子们需要怎么样的课堂，在怎么样的课堂里才能全神贯注地投入？那没有跟上的孩子，注意力分散的课堂状况，我们应该如何应对？使我们留下了深刻地印象，也让我们又一次在深思自己的课堂还可以怎么去改变固有模式，让其效果发挥到最好…… “奖”，展示教学散发出阵阵沁香 　要颁奖了，猜猜颁给谁呢？ 当然是发给在展示教学中表现优秀的孩子们，他们是共青团镇第二小学的“展示之星”。 是这些发着光的孩子在夏日里闪着的晶莹，是他们在努力中展现出的个人能力与风采，是他们在奋斗中追逐的足迹…… 　　一年级三班吴建锏同学 一年级三班吴浩源同学 二年级一班寇雅婷同学 二年级四班凯合日曼·库尔班 四年级一班李雨涛同学 五年级一班刘静静同学 五年级一班祖米热提古同学 三年级一班阿迪拉·图荪 三年级四班玉散江•玉苏普 五一班阿尔孜古丽·穆合塔尔 三年级三班伊丽米努尔·麦麦提同学 二年级四班谢以代·亚森同学 　　这些孩子们似夏日的诗，如画般的站在那里，光彩动人，催人奋进！是所有的老师们在时常鼓舞着他们，教诲着他们，使他们在用自己的智慧与努力来一步步实现着自己小小的愿望，不断地为之做着改变…… 乘风破浪，冲开荆棘，拥抱未来 　　最后，由我校党支部书记马秀玲总结到：一分耕耘，一份收获。我们每个人的努力都见证着我们的成长，我们继续以最饱满的姿态去面对未来的荆棘与未知，只要用心去努力了，我们一定会越来越好。希望大家不辜负自己，不辜负每个美好的日子，与孩子们共同努力共创美好而又灿烂的明天！ 　　本期周展示以多种截然不同的方式展现出了每个老师的努力和付出，很好地鼓舞了老师，也肯定了老师们在默默奉献下取得的姣好成绩，同时，在体会每个故事背后的意义时，每个人都热泪盈眶，我们在做着自己热爱的事情，在为了孩子不断地做着这些看似平常却又不简单的事情。我们是平凡的，却不平庸。